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    O papel da instrução explícita de pronúncia na produção das consoantes /s/ e /z/ por aprendizes hispanofalantes de Português Brasileiro

    O papel da instrução explícita de pronúncia na produção das consoantes /s/ e /z/ por aprendizes hispanofalantes de Português Brasileiro von Horvath de Andrade, Raquel, Alves, Ubiratã Kickhöfel

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    Contribuições do Curso Online de Espanhol-Português para Intercâmbio (CEPI) na formação de professores de Português como Língua Adicional von Horvath de Andrade, Raquel, da Silva Bulla, Gabriela, Bulegon, Mariana, da Silva Timboni, Kétina Állen

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