The role of learner control and psychological ownership for self-regulated learning in technology-enhanced learning designs von Buchem, Ilona, Tur, Gemma, Hoelterhof, Tobias

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Fulfilment: Crisis, discontinuity and the dark side of education von Friesen, Norm, Hölterhof, Tobias

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Möglichkeitsräume für bildende Begegnungen im Internet gestalten von Tobias Hölterhof

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Lernen in immersiven Virtuellen Realitäten?: Potenziale und Herausforderungen für die Pflegebildung von Lerner, Dieter, Hölterhof, Tobias

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Sören Kierkegaard und das Internet: Partizipation und Engagement als Hinweis auf Medienbildung von Tobias Hölterhof

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Auf dem Weg zu einer digitalen Aufgabenkultur: Eine Analyse von Arbeitsblättern im Pflegeunterricht von Brühe, Roland, Hölterhof, Tobias, Thomas, Daniela

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Gemeinschaft und Sympathie als Wert? von Tobias Hölterhof

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Angst vor dem Netz. Medienangst und pädagogisches Handeln von Bündgens-Kosten, Judith, Hölterhof, Tobias

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Erziehungswissenschaftliche und medienpädagogische Online-Forschung: Herausforderungen und Perspektiven

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Zur didaktischen Konzeption von «Sozialen Lernplattformen» für das Lernen in Gemeinschaften von Kerres, Michael, Hölterhof, Tobias, Nattland, Axel

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Zur didaktischen Konzeption von «Sozialen Lernplattformen» für das Lernen in Gemeinschaften von Michael Kerres, Tobias Hölterhof, Axel Nattland

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Soziale Netzwerkanalyse von Lernnetzwerken im Internet. Eine bildungstheoretische und existenzphilosophische Annäherung an das Handeln im Netzwerk von Hölterhof, Tobias

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Die existenzielle Wende. Impulse einer philosophischen Idee für die Medienpädagogik von Hölterhof, Tobias

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Gemeinschaft und Sympathie als Wert? von Hölterhof, Tobias

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Medien – Wissen – Bildung: Kulturen und Ethiken des Teilens von Farinosi, Manuela, Faßler, Manfred, Fortunati, Leopoldina, Funk, Michael, Grassmuck, Volker, Hartmann, Doreen, Hemetsberger, Andrea, Hinsken, Aletta, Hölterhof, Tobias, Hug, Theo, John, Nicholas A, Lawrie, Magnus, Maier, Ronald, Paganini, Claudia, Rone, Julia, Rummler, Klaus, Sarikakis, Katharine, Schönherr-Mann, Hans-Martin, Sevignani, Sebastian, Stalder, Felix, Sützl, Wolfgang, Unger, Alexander, Wolf, Karsten D

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Soziale Netzwerke im Internet als Phänomen der Sympathie: Eine Verortung von Social Software in Anlehnung an die Phänomenologie und Ethik von Max Scheler von Hölterhof, Tobias

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Lebenslanges Lernen im Kontext sozialer Medien: Chancen für formelles und informelles Lernen von Kerres, Michael, Hölterhof, Tobias, Rehm, Martin

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Partizipation durch Peer-Education: Selbstbestimmung und Unstetigkeit in schulischen (Medien-)Bildungsprozessen von Hölterhof, Tobias, Schiefner-Rohs, Mandy

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Anthropologie des Leidens: Leidensphilosophie von Schopenhauer bis Scheler von Hölterhof, Tobias

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