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Mainstream First-Grade Teachers' Understanding of Strategies for Accommodating the Needs of English Language Learners
von
Hite, Clare E.
,
Evans, Linda S.
Veröffentlicht in
Teacher education quarterly (Claremont, Calif.)
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2
Preservice Teachers' Observations of Cooperating Teachers and Peers While Participating in an Early Field Experience
von
Anderson, Nancy A.
,
Barksdale, Mary Alice
,
Hite, Clare E.
Veröffentlicht in
Teacher education quarterly (Claremont, Calif.)
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3
Building comprehension for reading novels: The prereading-schema building process
von
Anderson, Nancy A
,
Hite, Clare E
Veröffentlicht in
The New England Reading Association journal
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4
Expository content area texts, cognitive style and gender: Their effects on reading comprehension
von
Hite, Clare E.
Veröffentlicht in
Reading research and instruction
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5
Effects of Repeated Readings and Nonrepetitive Strategies on Students' Fluency and Comprehension
von
Homan, Susan P.
,
Klesius, Janell P.
,
Hite, Clare
Veröffentlicht in
The Journal of educational research (Washington, D.C.)
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Artikel
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6
Expository Content Area Texts, Cognitive Style and Gender: Their Effects on Reading Comprehension
von
Hite, Clare E
Veröffentlicht in
Reading research and instruction
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1400 : 2026
1400
2026
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Ingenta Connect
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Periodicals Archive Online Collection 1
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Periodicals Archive Online Liberal Arts Collection 2
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