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Fostering theory-practice reflection in teaching practicums
Veröffentlicht in Asia-Pacific journal of teacher education
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The dialectics of agency in educational ethnography
Veröffentlicht in Ethnography and education
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Sense of agency and everyday life: Children's perspective
Veröffentlicht in Learning, culture and social interaction
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Nukkumaan oppimassa: Lasten unikäytännöt kulttuurisena ja historiallisena toimintana
Veröffentlicht in Kasvatus
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Interactive dynamics of imagination in a science classroom
Veröffentlicht in Frontline learning research
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Interactive dynamics of imagination in a science classroom
Veröffentlicht in Frontline learning research
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