Método Educacional Psicodramático como metodologia ativa no contexto do estágio supervisionado von Altarugio, Maisa Helena

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Explorando o uso de memes como recurso significativo em aulas do Programa Ciência na Escola von Martins, Gabriel Cunha, Galvão, Victória Silva, Altarugio, Maisa Helena

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Concepções prévias e obstáculos epistemológicos no ensino de atomística: uma abordagem a partir do método educacional psicodramático von Pascúi, Matheus Ziantoni, Altarugio, Maisa Helena

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ENTREVISTA COM A PROFESSORA MAISA HELENA ALTARUGIO: : O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE: PANORAMA E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO von Medeiros, Emerson Augusto de, Fortunato, Ivan, Araújo, Osmar Hélio Alves, Altarugio, Maisa Helena

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Os saberes docentes e a formação do bom professor de ciências von Altarugio, Maisa Helena, Locatelli, Solange Wagner

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Psychodramatic Educational Method as an active method in the context of supervised internship von Altarugio, Maisa Helena

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Concepções e percepções de licenciandos sobre atividades lúdicas em sala de aula von Altarugio, Maisa Helena, Locatelli, Solange Wagner

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Reflexões docentes sobre uma prática lúdica e criativa em sala de aula von Rodrigues Mota, Amanda, Lima, Jailson, Helena Altarugio, Maisa

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Desenvolvimento profissional docente no ensino da química em perspectiva investigativa von Rocha, Carlos José Trindade da, Malheiro, João Manoel da Silva, Altarugio, Maisa Helena

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Educação química e características de ensino investigativo em escolas públicas da região norte do Brasil von Rocha, Carlos José Trindade da, Malheiro, João Manoel da Silva, Altarugio, Maisa Helena

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Psicanálise e educação: pensando a formação docente para o século XXI von Velasco Pennachin, Flávia Andréa, Altarugio, Maisa Helena

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Sociodrama pedagógico: uma proposta para a tomada de consciência e reflexão docente von Altarugio, Maisa Helena, Capecchi, Maria Candida Varone de Morais

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A potencialidade lúdica nos livros didáticos de ciências dos anos iniciais von Alves Saraiva Pavioti, Lindéia, Altarugio, Maisa Helena

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Método educacional psicodramático na formação inicial de professores: identificação e ruptura de noções dos estudantes sobre práticas docentes von Maisa Helena Altarugio

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A experiência de uma formadora de professores de Química: analisando suas ações e reflexões num curso de educação continuada von Altarugio, Maisa Helena, Villani, Alberto

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A experiência de uma formadora de professores de Química: analisando suas ações e reflexões num curso de educação continuada The experience of a Chemistry teacher educator: analyzi... von Maisa Helena Altarugio, Alberto Villani

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The Teacher's Mentoring Role and the Reflexive Teacher Formation during Supervised Internships in the Science Education Area von Altarugio, Maisa Helena, Souza Neto, Samuel De

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Saberes de futuras pedagogas sobre a ludicidade na educação infantil (p. 73-95) von Locatelli, Claudio Wagner, De Lima, Eliane Cristina Couto, Altarugio, Maisa Helena

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Les conditions favorables à la réussite d’un stage selon les stagiaires en formation au Brésil von Leite da Silva, Alexandre, Altarugio, Maisa Helena

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A experiência de uma formadora de professores de Química: analisando suas ações e reflexões num curso de educação continuada von Altarugio, Maisa Helena, Villani, Alberto

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