O potencial formativo dos grupos focais na constituição de educadoras/es ambientais von Tullio, Ariane Di, Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim, Santos, Silvia Aparecida Martins dos, Oliveira, Haydée Torres de

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Uma contribuição da educação ambiental crítica para (des)construção do olhar sobre a seca no semiárido baiano von Bezerra Souto, Francisco José, Torres de Oliveira, Haydée, Vallim Hofstatter, Lakshmi Juliane

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Educação ambiental no Parque Estadual das Fontes do Ipiranga (São Paulo, SP, Brasil): um panorama sobre os programas educativos e sua relação com a Unidade de Conservação von Araújo-Bissa, Caio Henrique de, Oliveira, Haydée Torres de

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WALKING ETHNOGRAPHY FOR THE COMPREHENSION OF CORPORAL AND MULTISENSORIAL INTERACTIONS IN ENVIRONMENTAL EDUCATION von IARED, VALÉRIA GHISLOTI, OLIVEIRA, HAYDÉE TORRES DE

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Potencial das atividades de uso público do Núcleo Picinguaba do Parque Estadual da Serra do Mar (SP) para uma educação ambiental crítica von Iared, Valéria Ghisloti, Oliveira, Haydée Torres de, Valenti, Mayla Willik

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A CONSERVAÇÃO DA ONÇA PARDA: POTENCIAIS DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO NORDESTE PAULISTA von Mayla Willk Valenti, Sara Monise de Oliveira, Haydée Torres de Oliveira, Renata Alonso Miotto

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Aesthetic experiences in the Cerrado (Brazilian savanna): contributions to environmental education practice and research von Iared, Valéria Ghisloti, Oliveira, Haydée Torres de, Reid, Alan

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The aesthetic experience of nature and hermeneutic phenomenology von Iared, Valéria Ghisloti, de Oliveira, Haydée Torres, Payne, Phillip G.

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Exclusory and transformative dimensions of adult environmental education in two Brazilian protected areas von Valenti, Mayla Willik, de Oliveira, Haydée Torres, Logarezzi, Amadeu José Montagnini

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Limnological study of Piraquara river (Upper Iguaçu basin): spatiotemporal variation of physical and chemical variables and watershed zoning von Marques, Paulo Henrique C.(Universidade Federal de São Carlos Departamento de Hidrobiologia), Oliveira, Haydée Torres de(Universidade Federal de São Carlos Departamento de Hidrobiologia), Machado, Eunice da Costa(Universidade Federal do Paraná Centro de Estudos do Mar)

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Educação Ambiental Pós-Crítica como Possibilidade para Práticas Educativas Mais Sensíveis von Valéria Ghisloti Iared, Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter, Ariane Di Tullio, Haydée Torres de Oliveira

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Impactos socioambientais no Rio Paraguai, Cáceres, Mato Grosso, Brasil percepção dos pescadores da Colônia Z - 2 von Bezerra, Darci Ordonio dos Santos, Oliveira, Haydée Torres de

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Educação Ambiental Pós-Crítica como Possibilidade para Práticas Educativas Mais Sensíveis von Iared, Valéria Ghisloti, Hofstatter, Lakshmi Juliane Vallim, Tullio, Ariane Di, Oliveira, Haydée Torres de

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Biocombustíveis: como a universidade brasileira participa da produção de conhecimentos e na definição de incentivos e diretrizes para o setor? von Pavesi, Alessandra, Farias, Carmen Roselaine Oliveira, Torres de Oliveira, Haydée

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Analysis of private natural heritage reserves as a conservation strategy for the biodiversity of the cocoa region of the southern State of Bahia, Brazil von Schiavetti, Alexandre(Universidade Estadual de Santa Cruz), Oliveira, Haydee Torres de(Universidade Federal de São Carlos), Lins, Alene da Silva(Universidade Federal do Recôncavo da Bahia), Santos, Pablo Santana(Universidade Federal da Bahia)

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Environmental education research in Brazil von Thiemann, Flávia Torreão, de Carvalho, Luiz Marcelo, Torres de Oliveira, Haydée

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Water quality of the Canchim’s creek watershed in São Carlos, SP, Brazil, occupied by beef and dairy cattle activities von Primavesi, Odo, Freitas, Alfredo Ribeiro de, Primavesi, Ana Cândida, Oliveira, Haydée Torres de

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QUALIFICAÇÃO DE ÁREAS VERDES NA CIDADE DE SÃO CARLOS (S.P.): UM OLHAR EDUCATIVO E DE GESTÃO AMBIENTAL NA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO SANTA MARIA DO LEME von Renata Bovo Bovo Peres, Andréia Nasser Figueiredo, Valéria Ghisloti Iared, Pedro Augusto Munhoz, Haydée Torres de Oliveira

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Social representations and environmental education with a women's group in Manaus, Amazonas-Brazil von STOREY, CHRISTINE, DE OLIVEIRA, HAYDÉE TORRES

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Post-Critical Environmental Education as a Possibility for more Sensitive Educational Practices von Valéria Ghisloti Iared, Lakshmi Juliane Vallim Hofstatter, Ariane Di Tullio, Haydée Torres de Oliveira

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