The use of Edmodo in academic writing education von ALTUNKAYA, Hatice, AYRANCI, Bilge

Volltext

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okur Özyeterlikleri ile Okuduklarını Anlama Becerileri Arasındaki İlişki von ALTUNKAYA, Hatice

Volltext

The Correlation between Emotional Intelligence and Academic Listening Skills of Pre-Service Teachers von Altunkaya, Hatice

Volltext

Açık Öğretim Ortaokulu Altıncı Sınıf Türkçe Ders Notunun Metin Türleri ve Öğrenme Alanları Açısından İncelenmesi von Altunkaya, Hatice

Volltext

Speech anxiety in guidance and psychological counselling department students von Altunkaya, Hatice

Volltext

The Impact of Activity-Based Oral Expression Course on Speech Self-Efficacy of Students von Altunkaya, Hatice

Volltext

The Impact of Activity-Based Oral Expression Course on Speech Self-Efficacy of Students von Altunkaya, Hatice

Volltext

İLKOKUL BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA KAYGILARI İLE OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ von ALTUNKAYA, Hatice

Volltext

The use of Edmodo in academic writing education von Hatice Altunkaya, Bilge Ayranci

Volltext

Açik Ögretim Lisesi Ögrencisi Hükümlü ve Tutuklularin Okumaya Yönelik Tutumlari/Convict and Arrested Students' Attitudes towards Reading in Distance Secondary School Education... von Altunkaya, Hatice

Volltext

Sosyal Çevre ve Öğrenme Ortamı Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması von ALTUNKAYA, Hatice, BAŞKAN, Ahmet

Volltext

Adaptation of the Social Context and Learning Environment Scale to Turkish: Validity and Reliability Study von Hatice ALTUNKAYA, Ahmet BAŞKAN

Volltext

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlere Yönelik Okuduğunu Anlama Başarı Testinin G von ALTUNKAYA, Hatice

Volltext

Sources of Reading Anxiety among the Learners of Turkish as a Foreign Language von Altunkaya, Hatice, Ates, Ayse

Volltext

Writing Disposition of Student Convict and Prisoners Attending Distant Education Secondary Education School von Altunkaya, Hatice, Erdem, Ilhan

Volltext

The Effect of Using Facebook in Writing Education on Writing Achievement, Attitude, Anxiety and Self-Efficacy Perception von Altunkaya, Hatice, Topuzkanamis, Ersoy

Volltext

Dinleme Üstbiliş Stratejisi Öğretiminin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Dinlediğini Anlama Becerisine Etkisi 1 von Altunkaya, Hatice, Uyan, Ömer

Volltext

Analysıs Of Story “Beyhude Ömrüm” Accordıng To Greımas’ Actants Model von ALTUNKAYA, Hatice

Volltext

Sosyal Çevre ve Öğrenme Ortamı Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması von Altunkaya,Hatice, Başkan,Ahmet

Volltext

7. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Akran Zorbalığına Etkisi von Yusuf Sülükçü, Hatice Altunkaya

Volltext