[Compte-rendu] Philippe Vitale, L’école et les savoirs scolaires von Harlé, Isabelle

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Philippe Vitale, L’école et les savoirs scolaires von Harlé, Isabelle

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DUBOIS Jérémie & LEGRIS Patricia (dir.). Disciplines scolaires et cultures politiques. Des modèles nationaux en mutation depuis 1945: Rennes : Presses universitaires de Rennes, 201... von Harlé, Isabelle

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La forme scolaire : un concept opératoire pour penser les réformes curriculaires von Harlé, Isabelle

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[Compte-rendu de lecture] DUBOIS Jérémie & LEGRIS Patricia (dir.). Disciplines scolaires et cultures politiques. Des modèles nationaux en mutation depuis 1945. Rennes : Presses uni... von Harlé, Isabelle

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Interroger les contenus d’enseignement pour « fabriquer de l’enseignable: De l’usage du concept de « configuration disciplinaire » en formation von Harlé, Isabelle

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Interroger les contenus d’enseignement pour « fabriquer de l’enseignable von Harlé, Isabelle

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Enjeux et tensions autour de la réforme du lycée (2010-2012) en Sciences économiques et sociales/Stakes and tensions regarding secondary school reform (2010-2012) in economic and s... von Harlé, Isabelle, Lanéelle, Xavière

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Analyse de reconfigurations disciplinaires: Les apports de la didactique à la sociologie von Harlé, Isabelle

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PHILIPPE Jonathan (2010), Fabriquer le savoir enseigné: Bruxelles : De Boeck, 126 pages von Harlé, Isabelle

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Analyse de reconfigurations disciplinaires von Harlé, Isabelle

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Comptes rendusForquin, J.-C. (2008). Sociologie du curriculum, Rennes : Presses Universitaires de Rennes, collection « Paideia », 197 pages von Harlé, Isabelle

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Une innovation locale en sciences et techniques: essai pour une analyse de réseaux sociaux von Lanéelle, Xavière, Harlé, Isabelle

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Enjeux et tensions autour de la réforme du lycée (2010-2012) en Sciences économiques et sociales von Harlé, Isabelle, Lanéelle, Xavière

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Enjeux et tensions autour de la réforme du lycée (2010-2012) en Sciences économiques et sociales von Harlé, Isabelle, Lanéelle, Xavière

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L'introduction d'une culture technique au collège : une analyse socio-historique von Harle, Isabelle

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La construction des contenus d'enseignement : quelle complémentarité des approches sociologique, didactique et historique ? von Harlé, Isabelle

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L'introduction d'une culture technique au collège: une analyse socio-historique von Harlé, Isabelle

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Une innovation locale en sciences et techniques von Lanéelle, Xavière, Harlé, Isabelle

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Les pratiques éducatives des parents enseignants von Baubérot, Jean, Bourdon, Patrice, Champy-Remoussenard, Patricia, Chanal, Julien, Farges, Géraldine, Glaymann, Dominique, Harlé, Isabelle, Kakpo, Séverine, Lasne, Annie, Letrait, Muriel, Paumier, Delphine, Perrenoud, Manuel, Rayou, Patrick, Richard-Bossez, Ariane, Salane, Fanny, van Zanten, Agnès, Veillard, Laurent

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