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1
An Effective Supervisory Model to Help MA English Students in the Process of Writing Their Thesis
von
Rahmani Sangani, Hamid
,
Bassir, Seyed Iman
,
Jalali, Latifah
Veröffentlicht in
International journal of applied linguistics & English literature
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Artikel
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2
The Influence of Explicit Cross-Linguistic Consciousness- Raising on the EL Writing of the Iranian English Language Learners
von
Hosseininik, Seyyed Yavar
,
Hamid Rahmani Sangani
Veröffentlicht in
Advances in language and literary studies
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3
The Impact of Interactionist Mediation Phase of Dynamic Assessment as a Testing Tool to Deviate Anxious Learners Towards Facilitative Anxiety
von
Tochahi, Ehsan Shahbazi
,
Sangani, Hamid Rahmani
Veröffentlicht in
Procedia, social and behavioral sciences
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4
Studying the Pre-Intermediate Iranian EL Learners’ Interlanguage and the Contribution of their Innate System to the Development of their Oral Communicative Proficiency
von
Hosseini, Seyyed Sajjad
,
Sangani, Hamid Rahmani
Veröffentlicht in
Procedia, social and behavioral sciences
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Procedia: Social & Behavioral Sciences
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Advances In Language And Literary Studies
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