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M-Heutagogy Acceptance among Students of Higher Education Institutions: The Conceptual Framework
von
Hamdan, Analisa
,
Wong, Kung-Teck
,
Mat Salleh, Nor Syazwani
Veröffentlicht in
International journal of academic research in business and social sciences
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Empowering Neet Girls Through Digital Skills: The Digitally Intelligent Girls (Di-Girls) Initiative's Potential, Pitfalls and Prospects
von
Hamdan, Analisa
,
Singh, Abtar Darshan
,
Kovilpillai, Jonathan
,
Kamsin, Intan Farahana
,
Suriyarangsun, Choneratt
,
Brahmawong, Wachira
,
Phanphai, Pimprapa
,
Aggarwal, Savita
Veröffentlicht in
International journal of academic research in progressive education and development
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An Evaluation of Content Creation for Personalised Learning Using Digital ICT Literacy Module among Aboriginal Students (mLICT-OA)
von
MAT SALLEH, Nor Syazwani
,
ABDUL KARIM, Aidah
,
MAT DELI, Mazzlida
,
ABDUL MANAF, Siti Zuraida
,
JZ NUN RAMLAN, Noor Fazrienee
,
HAMDAN, Analisa
Veröffentlicht in
The Turkish online journal of distance education TOJDE
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4
Mobile-Heutagogical Practices among Student Teachers: Its Pedagogical Affordances and Challenges
von
Wong, Kung-Teck
,
Muhammad, Mazura @ Mastura Binti
,
Abdullah, Norazilawati Binti
,
Hamdan, Analisa
Veröffentlicht in
International journal of interactive mobile technologies
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5
The Acceptance of M-Heutagogical Practice in Higher Education: A Systematic Literature Review
von
Hamdan, Analisa
,
Wong, Kung-Teck
,
Mat Salleh, Nor Syazwani
,
Hanafi, Hafizul Fahri
Veröffentlicht in
International journal of emerging technologies in learning
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6
Assessing Authentic Learning via Storyboarding: A Malaysian Perspective
von
Husnin, Hazrati
,
Din, Rosseni
,
Karim, Aidah
,
Norman, Helmi
,
Hamdan, Analisa
Veröffentlicht in
Asian social science
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