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    Pool More, Drive Less: An In-Depth Qualitative Investigation of Barriers and Motivators of Ride- Pooling in Autonomous Vehicles

    Pool More, Drive Less: An In-Depth Qualitative Investigation of Barriers and Motivators of Ride- Pooling in Autonomous Vehicles von Stefanelli, Annalisa, Studer, Nora, Haiderer, Nicole, Schaffner, Dorothea, Erath, Alexander, Van Eggermond, Michael


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    Soziale und emotionale Kompetenzen von Kindern im Modellprojekt „Bildungshaus 3 – 10“ – Eine Längsschnittstudie zu Übergangsprozessen vom Kindergarten in die Grundschule von Sturmhöfel, Nicole

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    Zum Zusammenhang von Schulnoten und Kreativität im Kunstunterricht der Grundschule – Erste Befunde

    Zum Zusammenhang von Schulnoten und Kreativität im Kunstunterricht der Grundschule – Erste Befunde von Berner, Nicole E., Lotz, Miriam, Theurer, Caroline

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