Jugendkulturen als Fluchtlinien: Zwischen Gestaltung von Welt und der Sorge um das gegenwartige Selbst von Hagedorn, Jorg

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Jugend, Schule und Identität: Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule von Hagedorn, Jörg

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Jugendkulturen als Fluchtlinien: Zwischen Gestaltung von Welt und der Sorge um das gegenwärtige Selbst von Hagedorn, Jörg

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Holger Brandes, Markus Andrä, Wenke Röseler, Petra Schneider-Andrich: Macht das Geschlecht einen Unterschied ? Ergebnisse der "Tandemstudie" zu professionellem Erziehungsverhalten... von Hagedorn, Jörg

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High performance flow injection analysis of recombinant Protein G von Hagedorn, Jörg, Kasper, Cornelia, Freitag, Ruth, Tennikova, Tatiana

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Medienkompetenz als theoretisches Konzept und Gegenstand empirischer Forschung von Meister, Dorothee M., Hagedorn, Jörg, Sander, Uwe

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Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule: Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung von Hagedorn, Jörg, Schurt, Verena, Steber, Corinna, Waburg, Wiebke

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Medienkompetenz als theoretisches Konzept und Gegenstand empirischer Forschung von Dorothee M. Meister, Jörg Hagedorn, Uwe Sander

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Mediale Gewalt: Ihre Rezeption, Wahrnehmung und Bewertung durch Jugendliche von Meister, Dorothee M, Sander, Uwe, Treumann, Klaus Peter, Burkatzki, Eckhard, Hagedorn, Jörg, Strotmann, Mareike, Wegener, Claudia, Ganguin, Sonja

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Mediale Gewalt von Meister, Dorothee, Burkatzki, Eckhard, Hagedorn, Jörg, Sander, Uwe, Strotmann, Mareike, Treum, Klaus Peter

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PHARMACEUTICAL COMPOSITION CONTAINING A PEPTIDE von SCHULZE, Ronny, LÜDERS, Jörn, BHOKARE, Kuldeep, RUPP, Christopher, SHLIEOUT, George, HAGEDORN, Jörg, VAN DEN AKKER, Rob

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PHARMACEUTICAL COMPOSITION CONTAINING A PEPTIDE von SCHULZE, Ronny, LÜDERS, Jörn, BHOKARE, Kuldeep, RUPP, Christopher, SHLIEOUT, George, HAGEDORN, Jörg, VAN DEN AKKER, Rob

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Die Stelle find ich schön: Schulischer Vandalismus als Ausdruck raumpraktischer Identität von Herrmann, Ina

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Zwischen Normbruch, Widerstand und ambivalenter Affirmation: Rekonstruktionen zu schulischer Ordnung und Subjektivierung an einer urbanen „Brennpunktschule von Hertel, Thorsten

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Schule als Ort der Selbst-Bildung von Stojanov, Krassimir

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Identitätsprozesse im Zusammenhang schulischer Übergänge von Schaupp, Ulrike

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Vorbereitung auf den Übergang von der Schule in die Arbeitswelt: (Berufliche) Identitätsbildung als unendliches Projekt der Jugendphase von Gusinde, Frank, Hildebrandt, Zilbiya

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New Kids made in school? von Althans, Birgit

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Heterogenität, Transversalität und Rhizom: Schule als transversaler Identitätsraum von Sanders, Olaf

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Empirische Schlaglichter auf Identitätskonstruktionen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund von Rosen, Lisa

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