-
1
-
2
DIRECT: Toward Dialogue-Based Reading Comprehension Tutoring
Veröffentlicht in IEEE access
VolltextArtikel -
3
-
4
-
5
Human action recognition based on chaotic invariants
Veröffentlicht in Journal of Central South University
VolltextArtikel -
6
-
7
Feature-Based Relation Classification Using Quantified Relatedness Information
Veröffentlicht in ETRI journal
VolltextArtikel -
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
Research on Variable Rate Fertilization Control System Based on Fuzzy PID
Veröffentlicht in Applied Mechanics and Materials
VolltextArtikel -
16
-
17
-
18
-
19
-
20