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Commentary: Reflections on Literacy, Education and a Twenty-Year Inquiry Process
Veröffentlicht in LEARNing landscapes
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Literacy Inquiry and Pedagogy through a Photographic Lens
Veröffentlicht in Language arts
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3
Improving teacher education through self-study
Veröffentlicht in Educational action research
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A Message from the New AERJ/SIA Editors
Veröffentlicht in American educational research journal
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Killing the angel in academe: feminist praxis in action research 1
Veröffentlicht in Educational action research
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8
Killing the angel in academe: feminist praxis in action research1
Veröffentlicht in Educational action research
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9
Relational Knowing in the Reform of Educational Cultures
Veröffentlicht in Teachers College record (1970)
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10
Killing the angel in academe: feminist praxis in action research
Veröffentlicht in Educational action research
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11
Feminist pedagogy in the research class: an example of teacher research
Veröffentlicht in Educational action research
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12
Toward a Collaborative Praxis of Multiple Literacies
Veröffentlicht in Curriculum inquiry
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13
The "Problem" of Gender in Teacher Education
Veröffentlicht in Mid-western educational researcher (Akron, Ohio : 1991)
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14
Relational Knowing in the Reform of Educational Cultures
Veröffentlicht in Teachers College record (1970)
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16
Prior Beliefs and Cognitive Change in Learning to Teach
Veröffentlicht in American educational research journal
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17
Learning to Teach Reading: Suggestions for Preservice and Inservice Educators
Veröffentlicht in The Reading teacher
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18
Toward a Collaborative Praxis of Multiple Literacies
Veröffentlicht in Curriculum inquiry
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20
Research Directions: Multiple Literacies: Teachers' Evolving Perceptions
Veröffentlicht in Language arts
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