Significance of the stigmatization experience of psoriasis patients: A 1-year follow-up of the illness and its psychosocial consequences in men and women von SCHMID-OTT, Gerhard, KÜNSEBECK, Hans-Werner, JÄGER, Burkard, SITTIG, Ulrike, HOFSTE, Nina, OTT, Roland, MALEWSKI, Peter, LAMPRECHT, Friedhelm

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Longitudinal minimal residual disease assessment in multiple myeloma patients in complete remission - results from the NMSG flow-MRD substudy within the EMN02/HO95 MM trial von Schmitz, Alexander, Brøndum, Rasmus Froberg, Johnsen, Hans Erik, Mellqvist, Ulf-Henrik, Waage, Anders, Gimsing, Peter, Op Bruinink, Davine Hofste, van der Velden, Vincent, van der Holt, Bronno, Hansson, Markus, Andersen, Niels Frost, Frølund, Ulf Christian, Helleberg, Carsten, Schjesvold, Fredrik H, Ahlberg, Lucia, Gulbrandsen, Nina, Andreasson, Bjorn, Lauri, Birgitta, Haukas, Einar, Bødker, Julie Støve, Roug, Anne Stidsholt, Bøgsted, Martin, Severinsen, Marianne T, Gregersen, Henrik, Abildgaard, Niels, Sonneveld, Pieter, Dybkær, Karen

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Longitudinal minimal residual disease assessment in multiple myeloma patients in complete remission - results from the NMSG flow-MRD substudy within the EMN02/HO95 MM trial von Schmitz, Alexander, Brøndum, Rasmus Froberg, Johnsen, Hans Erik, Mellqvist, Ulf-Henrik, Waage, Anders, Gimsing, Peter, Op Bruinink, Davine Hofste, van der Velden, Vincent, van der Holt, Bronno, Hansson, Markus, Andersen, Niels Frost, Frølund, Ulf Christian, Helleberg, Carsten, Schjesvold, Fredrik Hellem, Ahlberg, Lucia, Gulbrandsen, Nina, Andreasson, Bjorn, Lauri, Birgitta, Haukås, Einar, Bødker, Julie Støve, Roug, Anne Stidsholt, Bøgsted, Martin, Severinsen, Marianne T, Gregersen, Henrik, Abildgaard, Niels, Sonneveld, Pieter, Dybkær, Karen

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Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren

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lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der Digitalität

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Vom Ort zur virtuellen Welt – Studierende designen in Wien eine VR-Exkursion zu nachhaltiger Stadtentwicklung von Mohring, Katharina, Brendel, Nina

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Medien – Demokratie – Bildung: Praxisorientierte Überlegungen zur medienethischen Bildung des animal politicum digitalis von Köberer, Nina

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"…neue Erkenntnisse habe ich eine ganze Menge" :eine empirische Studie zum Lernen in informellen Kontexten [[Elektronische Ressource]] von Carstensen, Nina

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Thrombophile Genmutationen bei Patientinnen mit rezidivierenden Spontanaborten unklarer Genese

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COVID-19 und Bildung: Studien und Perspektiven

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Schnittstelle Kunst - Vermittlung von Morsch, Carmen, Niedersachsen, Landesverband der Kunstschulen

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Allem gewachsen“ – Der Klimadiskurs und seine kulturelle Steuerung durch die Wirtschaftswerbung von Janich, Nina

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Fix the women or fix the workplace? Nachhaltiger Wandel erfordert die Verzahnung von individueller und struktureller Ebene von Mahler Walther, Kathrin, Bessing, Nina

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