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1G2-H3 小学校理科「てこの実験」における工作的発問の効果(教育実践・科学授業開発(2),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)...
Veröffentlicht in 日本科学教育学会年会論文集
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