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Clearing the Confusion: Response-to-intervention as a Set of Principles
Veröffentlicht in Education & treatment of children
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The “I” in RTI: Research-Based Factors for Intensifying Instruction
Veröffentlicht in Teaching exceptional children
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How To Succeed as a New School Psychologist
Veröffentlicht in Communiqué (National Association of School Psychologists)
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Diffusion in a Power-Law fluid: a mathematical study
Veröffentlicht in Chemical engineering science
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