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デザイン導入基礎教育における学習の効果測定および成果の可視化: 学習者・指導者間に現れる評価差異の解明および授業改善の検討
Veröffentlicht in デザイン学研究
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Proposal of Creativity Learning Platform in Design Education
Veröffentlicht in Journal of International Association of P2M
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