University-School Scenarios and Voices from Classrooms. Rethinking Collaboration within the Framework of an Interuniversity Project von Fernández-Díaz, Elia, Esteban, Prudencia Gutiérrez, Olaskoaga, Lorea Fernández

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Development of the digital and socio-civic skills (DIGISOC) questionnaire von Peart, Mark Thomas, Gutiérrez-Esteban, Prudencia, Cubo-Delgado, Sixto

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A descriptive literature review of phubbing behaviors von Capilla Garrido, Estefanía, Issa, Tomayess, Gutiérrez Esteban, Prudencia, Cubo Delgado, Sixto

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Challenges and enablers in the advancement of educational innovation. The forces at work in the transformation of education von Valdés Sánchez, Víctor, Gutiérrez-Esteban, Prudencia

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Phubbing and its impact on the individual's psychological well-being von Garrido, Estefanía Capilla, Delgado, Sixto Cubo, Esteban, Prudencia Gutiérrez

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Digital and socio-civic skills development and young people’s perceptions of digital citizenship in the UK von Peart, Mark, Higgins, Steve, Gutiérrez-Esteban, Prudencia, Cubo Delgado, Sixto

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Digital inclusion of businesswomen and women entrepreneurs through social networks in the informal environment von Gutiérrez-Esteban, Prudencia, Rodríguez-Miranda, Francisco de Paula, Cubo-Delgado, Sixto, Hernández-Rincón, María Lourdes

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El rol docente en la sociedad digital von Yolanda García Contador, Gutiérrez-Esteban, Prudencia

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Achieving Universal Digital Literacy through Universal Design for Learning in Open Educational Resources von Ayuso-del Puerto, Desirée, Gutiérrez-Esteban, Prudencia

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Development of sexist attitudes in primary school teachers during their initial teacher training von Cordón Gómez, Sara, Gutiérrez-Esteban, Prudencia, Cubo Delgado, Sixto

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Las Urgencias Pedagógicas en la Sociedad del Aprendizaje y el Conocimiento. Un Estudio para la Reflexión sobre la Calidad en el Nuevo Modelo Educativo von Valdés Sánchez, Víctor, Esteban, Prudencia Gutiérrez

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Promoting Social Interaction and Attention of Students with Disabilities through Interactive Groups von Ayuso del Puerto, Desirée, García Carrión, Rocío, Fernández Villardón, Aitana, Gutiérrez Esteban, Prudencia

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Open Educational Resources in virtual teaching communities von Recio Mayorga, Joaquín, Gutiérrez-Esteban, Prudencia, Suárez-Guerrero, Cristóbal

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La Inteligencia Artificial como recurso educativo durante la formación inicial del profesorado von Ayuso del Puerto, Desirée, Gutiérrez Esteban, Prudencia

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Promoting a participatory convergence in a Spanish context: an inter-university action research project using visual narrative von Fernández-Díaz, Elia, Rodríguez-Hoyos, Carlos, Calvo Salvador, Adelina, Braga Blanco, Gloria, Fernández-Olaskoaga, Lorea, Gutiérrez-Esteban, Prudencia

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Collaborative action research through technologically mediated agoras von Fernández-Díaz, Elia, Fernández-Olaskoaga, Lorea, Gutiérrez-Esteban, Prudencia

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Trazando caminos hacia la mejora educativa: identificación de elementos clave en la formación inicial del profesorado von Valdés Sánchez, Víctor, Gutiérrez Esteban, Prudencia

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Por una Educación Maker Inclusiva. Revisión de la literatura (2016-2021) von Gutiérrez-Esteban, Prudencia, Jaramillo-Sánchez, Gema

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Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes von Recio Mayorga, Joaquín, Gutiérrez-Esteban, Prudencia, Suárez-Guerrero, Cristóbal

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Diseño y validación de un instrumento para evaluar los comportamientos phubbing von Capilla Garrido, Estefanía, Cubo Delgado, Sixto, Gutiérrez Esteban, Prudencia

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