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Practicum of Early Childhood Teacher Students in Pandemic Times: A Narrative Perspective
Veröffentlicht in CEPS journal
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ALFABETIZACIÓN MICROPOLÍTICA: UN DESAFÍO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
Veröffentlicht in Educação & sociedade
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Desafíos investigativos en la formación inicial de directivos
Veröffentlicht in Revista iberoamericana de educación
VolltextArtikel -
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Practicum of early childhood teacher students in pandemic times: a narrative perspective
Veröffentlicht in CEPS journal
VolltextArtikel -
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