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Perspectivas comparativas de las partes interesadas sobre la educación inclusiva en cuatro regiones de China
von
Badia Martín, M. del Mar
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Fortuny Guasch, Rosa
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Zhou, Hongan
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Gu, Erhuo
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International journal of new education
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Perspectivas comparativas de las partes interesadas sobre la educación inclusiva en cuatro regiones de China
von
Zhou, Hongan
,
Gu, Erhuo
,
Fortuny Guasch, Rosa
,
Badía Martín, María del Mar
Veröffentlicht in
IJNE: International Journal of New Education
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Comparative stakeholder perspectives of inclusive education in four regions of China
von
Badia Martín, M. del Mar
,
Fortuny Guasch, Rosa
,
Zhou, Hongan
,
Gu, Erhuo
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INTRODUCING ETHNIC CULTURE INTO CAMPUS IN CHINESE PRIMARY SCHOOLS: Taking Kenre Debating for a Case
von
Erhuo, Gu
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Comparative stakeholder perspectives of inclusive education in four regions of China
von
Badia Martín, M. del Mar
,
Fortuny Guasch, Rosa
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Zhou, Hongan
,
Gu, Erhuo
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人类心智的“论辩性”及其培育
von
顾尔伙
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Xue bao. Huadong shifan daxue xuebao / Jiao yu ke xue ban
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Ijne: International Journal Of New Education
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International Journal Of New Education
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Xue Bao. Huadong Shifan Daxue Xuebao / Jiao Yu Ke Xue Ban
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华东师范大学学报
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华东师范大学学报:教育科学版
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Schlagworte
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Educación Especial
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Educación Inclusiva
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Enseñanza Sin Discriminación
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Pupils With Disabilities
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Teaching Without Discrimination
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Education
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Minority Culture
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School Education
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心智;论辩性;对话;教育
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