Early Detection of Academic Performance During Primary Education Using the Spanish Primary School Aptitude Test (AEI) Battery von Navarro-Soria, Ignasi, Álvarez-Teruel, José Daniel, Granados-Alós, Lucía, Lavigne-Cerván, Rocío

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Profiles of Maladjustment and Interpersonal Risk Factors in Adolescents von Méndez, Inmaculada, Ruiz-Esteban, Cecilia, Soto, Gloria, Granados Alos, Lucía, Matás-Castillo, Mercedes

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Using profile analysis and ROC curves to examine the relationship between perfectionism and academic self-efficacy in secondary school students von Fuster-Rico, Andrea, Vicent, María, Gonzálvez, Carolina, Pérez-Marco, María, Granados-Alós, Lucía, Suriá, Raquel

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Empleando análisis de perfiles y curvas ROC para examinar la relación entre el perfeccionismo y la autoeficacia académica en estudiantes de Educación Secundaria von Fuster-Rico, Andrea, Vicent, María, Gonzálvez, Carolina, Pérez-Marco, María, Granados-Alós, Lucía, Suriá, Raquel

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Causal attributions in reading in chilean students of basic education. Analysis based on sex von Nelly Lagos San Martín, Lucía Granados Alós, Aitana Fernández-Sogorb, David Aparisi Sierra

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Profiles of Perfectionistic Ruminations in Undergraduates: Impact on the Spontaneous Use of Mental Images von Aparicio-Flores, María Pilar, Esteve-Faubel, José María, Esteve-Faubel, Rosa Pilar, Granados-Alós, Lucía

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Socially prescribed perfectionism and affectivity in Spanish child population von Vicent, María, Inglés, Cándido, Sanmartín, Ricardo, Gonzálvez, Carolina, Granados Alós, Lucía, García-Fernández, José Manuel

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Ansiedad escolar y su relación con la inteligencia emocional en la adolescencia von Fernández Sogorb, Aitana, Aparicio Flores, María del Pilar, Lagos San Martín, Nelly, Granados Alós, Lucía

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DIFERENCIAS EN BURNOUT SEGÚN SEXO Y EDAD EN PROFESORADO NO UNIVERSITARIO von Granados Alós, Lucía, Sanmartín López, Ricardo, Lagos San Martín, Nelly G., Urrea-Solano, María E., Hernández-Amorós, María J.

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AFECTO POSITIVO COMO INDICADOR DE LAS ATRIBUCIONES ACADÉMICAS EN MATEMÁTICAS von Sanmartín López, Ricardo, Urrea-Solano, María E., Hernández-Amorós, María J., Granados Alós, Lucía, Lagos San Martín, Nelly G., García Fernández, José Manuel

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Perception of gender diversity of students on vocational training von María E. Urrea-Solano, María J. Hernández-Amorós, Lucía Granados Alós, Nelly G. Lagos San Martín, Ricardo Sanmartín López, José Manuel García Fernández

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Attitudes towards diversity and educational inclusion of teachers in training von María J. Hernández-Amorós, María E. Urrea-Solano, Lucía Granados Alós, Nelly G. Lagos San Martín, Ricardo Sanmartín López, José Manuel García Fernández

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PREDICE EL PERFECCIONISMO LAS ALTAS METAS ACADÉMICAS EN ESTUDIANTES CHILENOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR? von Lagos San Martín, Nelly G., Sanmartín López, Ricardo, Urrea-Solano, María E., Hernández-Amorós, María J., Granados Alós, Lucía, García Fernández, José Manuel

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Atribuciones causales en lectura en alumnos chilenos de educación básica. Análisis en función del sexo von Lagos San Martín, Nelly, Granados Alós, Lucía, Fernández-Sogorb, Aitana, Aparisi Sierra, David

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Perfeccionismo socialmente prescrito y afectividad en población infantil española von María Vicent, Cándido J. Inglés, Ricardo Sanmartín, Carolina Gonzálvez, Lucía Granados Alós, José Manuel García-Fernández

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Diferencias en burnout según sexo y edad en profesorado no universitario von Lucía Granados Alós, Ricardo Sanmartín López, Nelly G. Lagos San Martín, María E. Urrea-Solano, María J. Hernández-Amorós

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Actitudes de los maestros en formación sobre la diversidad e inclusión educativa von Hernández-Amorós, María J., Urrea-Solano, María E., Granados Alós, Lucía, Lagos San Martín, Nelly G., Sanmartín López, Ricardo, García Fernández, José Manuel

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Percepción del alumnado de formación profesional hacia la diversidad de género von Urrea-Solano, María E., Hernández-Amorós, María J., Granados Alós, Lucía, Lagos San Martín, Nelly G., Sanmartín López, Ricardo, García Fernández, José Manuel

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Afecto positivo como indicador de las atribuciones académicas en matemáticas von Ricardo Sanmartín López, María E. Urrea-Solano, María J. Hernández-Amorós, Lucía Granados Alós, Nelly G. Lagos San Martín, José Manuel García Fernández

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Predice el perfeccionismo las altas metas académicas en estudiantes chilenos de educación superior? von Nelly G. Lagos San Martín, Ricardo Sanmartín López, María E. Urrea-Solano, María J. Hernández-Amorós, Lucía Granados Alós, José Manuel García Fernández

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