Special Issue Editorial: Longitudinal Assessments and Panel Studies in Educational Research von Bos, Wilfried, Gröhlich, Carola

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Wie stabil sind Bezugsgruppeneffekte der Grundschulempfehlung für die Schulformzugehörigkeit in der Sekundarstufe? von Gröhlich, Carola, Guill, Karin

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Wie stabil sind Bezugsgruppeneffekte der Grundschulempfehlung für die Schulformzugehörigkeit in der Sekundarstufe?/How Stable are Reference Group Effects of Secondary School Track... von Gröhlich, Carola, Guill, Karin

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Wirkt sich Leistungsheterogenität in Schulklassen auf den individuellen Lernerfolg in der Sekundarstufe aus? von Gröhlich, Carola, Scharenberg, Katja, Bos, Wilfried

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Wirkt sich Leistungsheterogenität in Schulkassen auf den individuellen Lernerfolg in der Sekundarstufe aus?/Does Classroom Heterogeneity in Secondary Schools Affect Student Achieve... von Gröhlich, Carola, Scharenberg, Katja, Bos, Wilfried

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Hamburger Schulleistungsstudie zu Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern - Jahrgangsstufe 4-7 (KESS 4-7) von Bos, Wilfried, Bonsen, Martin, Feddermann, Maja, Gröhlich, Carola, Guill, Karin, Ivanov, Stanislav, Jelden, Doris, List, Marit, Matthiessen, Rajka, Nagy, Gabriel, Nikolova, Roumiana, Ömerogullan, Melike, Pietsch, Marcus, Rau, Anna, Scharenberg, Katja, Stallasch, Sophie, Vieluf, Ulrich, Köller, Olaf

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Hamburger Schulleistungsstudie zu Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern - Jahrgangsstufe 8 (KESS 8) von Guill, Karin, Vieluf, Ulrich, Stallasch, Sophie, Scharenberg, Katja, Ömerogullan, Melike, Nikolova, Roumiana, Nagy, Gabriel, Matthiessen, Rajka, List, Marit, Ivanov, Stanislav, Harazd, Bea, Gröhlich, Carola, Feddermann, Maja, Bos, Wilfried, Köller, Olaf

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Schulformwechsel bei konformer und nicht-konformer Bildungsentscheidung für das Gymnasium von Scharenberg, Katja, Gröhlich, Carola, Bos, Wilfried

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