Land management impacts on runoff sources in small Amazon watersheds von Chaves, Joaquín, Neill, Christopher, Germer, Sonja, Neto, Sérgio Gouveia, Krusche, Alex, Elsenbeer, Helmut

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Nitrogen Transformations in Flowpaths Leading from Soils to Streams in Amazon Forest and Pasture von Chaves, Joaquín, Neill, Christopher, Germer, Sonja, Neto, Sergio Gouveia, Krusche, Alex V., Bonilla, Adriana Castellanos, Elsenbeer, Helmut

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OS ASPECTOS TECNICISTAS DO CURRÍCULO DO PROJETO LOGOS II von Gouveia, Cristiane Talita Gromann de, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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Análise da abordagem da inflação nos livros didáticos e nos documentos educacionais: uma perspectiva entre 1980 e 2020 von Junges, Luiz Guilherme da Silva, Pires, Liceia Alves, Gouveia Neto, Sérgio Cândido

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Seasonal and within-event dynamics of rainfall and throughfall chemistry in an open tropical rainforest in Rondônia, Brazil von Germer, Sonja, Neill, Christopher, Krusche, Alex V, Neto, Sergio C. Gouveia, Elsenbeer, Helmut

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Uma história sobre a licenciatura curta em Ciências no Município de Ariquemes (RO) (1990-2000) von Martins, Flávia, Gouveia, Cristiane Talita Gromann de, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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A inflação em livros de Matemática Financeira entre os anos de 1963 a 2000 von Trigo, João Vitor Baiak, Pires, Liceia Alves, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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Teaching Sciences and Mathematics in the ProRural Project in Rondônia (1983-1987) von Sérgio Candido de Gouveia Neto, Cristiane Talita Gromann de Gouveia

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A Escola Família Agrícola (EFA) Itapirema de Ji-Paraná (RO) e o ensino de Matemática (1991-2018): uma perspectiva histórica von Dias, Jucielma Rodrigues de Lima, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta metodológica a partir da BNCC von Gouveia, Cristiane Talita Gromann de, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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Júlio César de Mello e Souza e os livros de matemática comercial e financeira da década de 1930 von Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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Números complexos na aritmética da Emília? Uma leitura conceitual do termo números complexos a partir do contexto Histórico da Educação Matemática von Oliveira, Adriel Gonçalves, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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AS TENDÊNCIAS CURRICULARES NA DÉCADA 1970 E O CASO DO PROJETO LOGOS II: CURRICULAR TRENDS IN THE 1970S AND THE CASE OF THE LOGOS II PROJECT von Gromann de Gouveia, Cristiane Talita, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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Ensino de Ciências e Matemática no projeto Pró-Rural em Rondônia (1983-1987) von Gouveia Neto, Sérgio Candido de, Gromann de Gouveia, Cristiane Talita

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As Disciplinas de Estudos Sociais na formação geral do docente no Projeto Logos II von Gromann de Gouveia, Cristiane Talita, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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Lendo fotografias de escolas rurais do Município de Ariquemes – Rondônia von Santos, Rony Von de Jesus, Gouveia Neto, Sérgio Candido, Gromann de Gouveia, Cristiane Talita

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O projeto Logos II na formação de professores em Rondônia (1976-1993): análise de uma experiência von Gromann de Gouveia, Cristiane Talita, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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TOM JOBIM, TARSILA DO AMARAL E MIA COUTO: ENCONTROS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA von Freitas, Alaísie Ferreira dos Passos, Gouveia Neto, Sérgio Candido de, Pesovento, Adriane

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O QUADRO VALOR DE LUGAR NOS MÓDULOS DO PROJETO LOGOS II: UMA EXPERIÊNCIA HISTÓRICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES von Gromann de Gouveia, Cristiane Talita, Gouveia Neto, Sérgio Candido de

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Uma educação matemática para o campo no estado de Rondônia: os casos dos Projetos Logos II e o Pró-rural (1983-1987) von Gouveia Neto, Sérgio Candido de, Gouveia, Cristiane Talita Gromann de

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