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The use of electronic media to develop transferable skills in science students studying anatomy
von
Choudhury, Bipasha
,
Gouldsborough, Ingrid
Veröffentlicht in
Anatomical sciences education
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Anatomic Variation of Rami Communicantes in the Upper Thoracic Sympathetic Chain: A Human Cadaveric Study
von
Street, Elliot
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Ashrafi, Mohammed
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Greaves, Nicholas
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Gouldsborough, Ingrid
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Baguneid, Mohamed
Veröffentlicht in
Annals of vascular surgery
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The intelligent anatomy spotter: A new approach to incorporate higher levels of Bloom's taxonomy
von
Choudhury, Bipasha
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Gouldsborough, Ingrid
,
Shaw, Frances L.
Veröffentlicht in
Anatomical sciences education
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Use of interactive sessions and e-learning in teaching anatomy to first-year optometry students
von
Choudhury, Bipasha
,
Gouldsborough, Ingrid
,
Gabriel, Stefan
Veröffentlicht in
Anatomical sciences education
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5
Staff and student perceptions of computer-assisted assessment for physiology practical classes
von
Sheader, Elizabeth
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Gouldsborough, Ingrid
,
Grady, Ruth
Veröffentlicht in
Advances in physiology education
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6
A cross-cultural comparison of anatomy learning: Learning styles and strategies
von
Mitchell, Barry S.
,
Xu, Qin
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Jin, Lixian
,
Patten, Debra
,
Gouldsborough, Ingrid
Veröffentlicht in
Anatomical sciences education
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7
Maternal Environment Alters Renal Response To Angiotensin II In The Spontaneously Hypertensive Rat
von
Gouldsborough, Ingrid
,
Ashton, Nick
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Clinical and experimental pharmacology & physiology
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8
Renal renin-angiotensin system activity in naturally reared and cross-fostered spontaneously hypertensive rats
von
Gouldsborough, Ingrid
,
Lindop, George B.M
,
Ashton, Nick
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American journal of hypertension
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9
EFFECT OF CROSS-FOSTERING ON NEONATAL SODIUM BALANCE AND ADULT BLOOD PRESSURE IN THE SPONTANEOUSLY HYPERTENSIVE RAT
von
Gouldsborough, Ingrid
,
Ashton, Nick
Veröffentlicht in
Clinical and experimental pharmacology & physiology
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10
Milking Procedure Alters the Electrolyte Composition of Spontaneously Hypertensive and Normotensive Rat Milk
von
Gouldsborough, Ingrid
,
Ashton, Nick
Veröffentlicht in
Physiology & behavior
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