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1
Education Racial and Gender Disparities in COVID-19 Worry, Stress, and Food Insecurities across Undergraduate Biology Students at a Southeastern University
von
Correia, Kelly M
,
Bierma, Shannon R
,
Houston, Sophia D
,
Nelson, Madison T
,
Pannu, Khushwant S
,
Tirman, Chase M
,
Cannon, Randi L
,
Clance, Lauren R
,
Canterbury, Dawn N
,
Google, Angela N
,
Morrison, Blair H
,
Henning, Jeremiah A
Veröffentlicht in
Journal of microbiology & biology education
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2
Isolation, resilience, and faith: Experiences of Black Christian students in biology graduate programs
von
Google, Angela N.
,
Bowen, Chloe D.
,
Brownell, Sara E.
,
Barnes, M. Elizabeth
Veröffentlicht in
Journal of research in science teaching
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3
Undergraduate students' approaches to learning biology: a systematic review of the literature
von
Google, Angela N.
,
Gardner, Grant
,
Grinath, Anna S.
Veröffentlicht in
Studies in Science Education
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4
Exploring Black Undergraduate Students' Communication and Biology Education Experiences about COVID-19 and COVID-19 Vaccines During the Pandemic
von
Bowen, Chloe D
,
Summersill, Alexa R
,
Google, Angela N
,
Aadnes, Madeline G
,
Barnes, M Elizabeth
Veröffentlicht in
CBE life sciences education
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5
Adopting a multi-systems approach: examining the academic belongingness of first-generation college students with multiple stigmatized identities in STEM
von
Google, Angela N.
,
Sekaya, Grace
,
McMullen, Zachery
,
Henning, Jeremiah A.
Veröffentlicht in
Frontiers in education (Lausanne)
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6
Learning to Support Students to Reason Through Talk: How Pedagogically (Dis)Content Teaching Assistants Use a Curriculum Guide Integrated With Professional Development
von
Freeman, Alyssa S.
,
Carter, Tina B.
,
Google, Angela N.
,
Jia, Zhigang
,
Grinath, Anna S.
Veröffentlicht in
Science education (Salem, Mass.)
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7
Considering Diverse Learners in STEM: Incorporating Universal Design for Learning with Clickers
von
Google, Angela N.
,
Gardner, Grant E.
,
Reid, Joshua W.
,
Majewski, Diane
,
Tabakova, Vera
,
Mulcahy, Karen
,
Dutta, Subodh
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8
Eight Recommendations to Promote Effective Study Habits for Biology Students Enrolled in Online Courses
von
Ewell, Sharday N
,
Cotner, Sehoya
,
Drake, Abby Grace
,
Fagbodun, Sheritta
,
Google, Angela
,
Robinson, Lecia
,
Soneral, Paula
,
Ballen, Cissy J
Veröffentlicht in
Journal of microbiology & biology education
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9
Eight Recommendations to Promote Effective Study Habits for Biology Students Enrolled in Online Courses
von
Ewell, Sharday N
,
Cotner, Sehoya Harris
,
Drake, Abby Grace
,
Fagbodun, Sheritta
,
Google, Angela
,
Robinson, Lecia
,
Soneral, Paula
,
Ballen, Cissy J
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