MEJORAR LA FLUIDEZ LECTORA CON VIDEOJUEGOS: GALEXIA von Labañino Palmeiro, Lizbeth, Gonzalez Hernandez, Klency, Serrano Chica, Francisca, Quintosa Puebla, Yissel, Rodríguez García, Iliet

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Cognitive and pedagogical foundations of active learning von Melissa Alomá Bello, Lenna María Crespo Díaz, Klency González Hernández, Nancy Estévez Pérez

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Family influence on the development of number processing skills in preschool children von Iliet Rodríguez-García, Klency González-Hernández, Nancy Estévez-Pérez, Yanet Campver-García, Yuniel Romero-Quintana

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Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos von González Hernández, Klency, Otero Paz, Laura, Castro Laguardia, Ana María

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Comprensión lectora, variables cognitivas y prácticas de lectura en escolares cubanos von González Hernández, Klency, Arango Rodríguez, Laura, Blasco Fanego, Neisbet, Quintana Arteaga, Kesia

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Diseño de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios von Hernández, Klency González

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Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios von González Hernández, Klency

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Fundamentos cognitivos y pedagógicos del aprendizaje activo von Alomá Bello, Melissa, Crespo Díaz, Lenna María, González Hernández, Klency, Estévez Pérez, Nancy

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Intervención neuropsicológica sobre entrenamiento de memoria de trabajo con videojuego “Recuérdalo Todo” von Klency González-Hernández, Nancy Estévez-Pérez, Neisbet Blasco-Fanego, Daniela Escobar-Magariño, Valeska Amor-Díaz

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Un estudio exploratorio para caracterizar las prácticas de lectura en un grupo de jóvenes universitarios y no universitarios / An exploratory study by caracterization of lecture pr... von Klency González Hernández, Ana María Castro Laguardia

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Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students von Klency González Hernández

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Una propuesta de intervención para mejorar la comprensión de textos en escolares cubanos de sexto grado von González Hernández, Klency, Murillo Díaz, Glenda

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Una mirada interventiva a los problemas de comprensión de textos: aplicación de un programa von Klency González Hernández

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Una propuesta de intervención para mejorar la comprensión de textos en escolares cubanos de sexto grado von Murillo Díaz, Glenda, González Hernández, Klency

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Un estudio exploratorio para caracterizar las prácticas de lectura en un grupo de jóvenes universitarios y no universitarios von González Hernández, Klency, Castro Laguardia, Ana María

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Comprensión lectora, variables cognitivas y prácticas de lectura en escolares cubano von Blasco Fanego, Neisbet, González Hernández, Klency, Arango Rodríguez, Laura, Quintana Arteaga, Kesia

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