CARACTERIZAÇÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS COM DADOS PÚBLICOS: DESAFIOS PARA CONCEITUAÇÃO E OPERACIONALIZAÇÃO EMPÍRICA von Alves, Maria Teresa Gonzaga

Volltext

The relationship between students’ socio-demographics and the probability of grade repetition in Brazilian primary education: is it decreasing over time? von Ferrão, Maria Eugénia, Alves, Maria Teresa Gonzaga

Volltext

RBEP: 80 anos de contribuição para a educação pública e democrática, a produção científica independente e o impacto social da pesquisa educacional von Cristina da Costa Silva, Josiane, Moraes, Louise, Castilho Felício, Marco, Gonzaga Alves, Maria Teresa, Ternes Arrial, Roberto, De Mateus, Roshni Mariana

Volltext

Multiple imputation in big identifiable data for educational research: An example from the Brazilian education assessment system von Ferrão, Maria Eugénia, Prata, Paula, Alves, Maria Teresa Gonzaga

Volltext

Efeitos de escolas e municípios na qualidade do ensino fundamental von Soares, José Francisco, Gonzaga Alves, Maria Teresa

Volltext

Letramento em matemática dos alunos brasileiros do 2º ano do ensino fundamental von Nunes, Stella Maris Lemos, Alves, Maria Teresa Gonzaga

Volltext

Escala do índice de exposição da criança à privação material em Portugal: validação e interpretação von Alves, Maria Teresa Gonzaga, Bastos, Amélia, Ferrão, Maria Eugénia

Volltext

QUALIDADE DA OFERTA EDUCACIONAL E DESIGUALDADES DE APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO von XAVIER, FLAVIA PEREIRA, ALVES, MARIA TERESA GONZAGA, PETRUS, JOYCE SOARES RODRIGUES

Volltext

PROTAGONISTAS PARA O MUNDO: MERCADO ESCOLAR E ASPIRAÇÕES DAS ELITES PELO ENSINO SUPERIOR von Caldeira, Bruna de Figueiredo, Alves, Maria Teresa Gonzaga

Volltext

Trajetórias educacionais como evidência da qualidade da educação básica brasileira von Soares, José Francisco, Alves, Maria Teresa Gonzaga, Fonseca, José Aguinaldo

Volltext

Contexto escolar e indicadores educacionais: condições desiguais para a efetivação de uma política de avaliação educacional von Soares, José Francisco, Gonzaga Alves, Maria Teresa

Volltext

Índice de desenvolvimento da educação básica e eficácia escolar: evidências de uma pesquisa comparativa von Faria, Pollyanna Silva de Paulo, Alves, Maria Teresa Gonzaga

Volltext

Indicadores multidimensionais para avaliação da infraestrutura escolar: o ensino fundamental von Alves, Maria Teresa Gonzaga, Xavier, Flavia Pereira

Volltext

“A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’? von Cunha, Maria Amália Almeida, Alves, Maria Teresa Gonzaga

Volltext

The culture of grade retention in schools organized in cycles von Almeida, Frederico Alves, Alves, Maria Teresa Gonzaga

Volltext

Family factors and school performance: a multidimensional approach von ALVES, Maria Teresa Gonzaga, NOGUEIRA, Maria Alice, NOGUEIRA, Claudio Marques Martins, RESENDE, Tania de Freitas

Volltext

Modelo conceitual para avaliação da infraestrutura escolar no ensino fundamental von Alves, Maria Teresa, Xavier, Flavia, Paula, Túlio

Volltext

Uma década da Prova Brasil: evolução do desempenho e da aprovação von Alves, Maria Teresa Gonzaga, Ferrrão, Maria Eugénia

Volltext

Medidas de nível socioeconômico em pesquisas sociais: uma aplicação aos dados de uma pesquisa educacional von Alves, Maria Teresa Gonzaga, Soares, José Francisco

Volltext

Desigualdades educacionais no ensino fundamental de 2005 a 2013: hiato entre grupos sociais von Soares, José Francisco, Pereira Xavier, Flavia, Gonzaga Alves, Maria Teresa

Volltext