Sinais preditores de depressão em escolares com transtorno de aprendizagem von Rodrigues, Isabelle Ortigosa, Freire, Thaís, Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia de Abreu Pinheiro

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Concepções de professoras de ensino fundamental sobre os transtornos de aprendizagem von Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro

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Sinais sugestivos de estresse infantil em escolares com transtorno de aprendizagem von Santos, Janaína Borba Garbo, Gonçalves, Thaís dos Santos, Lima, Ricardo Franco de, Crenitte, Patrícia de Abreu Pinheiro

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Development of a CD-ROM on written language for the continuing education of elementary school teachers von Gonçalves, Thaís Dos Santos, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro

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Processamento temporal, fonologia e escrita em crianças contaminadas por chumbo von Moraes, Tâmyne Ferreira Duarte de, Feniman, Mariza Ribeiro, Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro

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Effects of a Phonological Reading and Writing Remediation Program in Students with Dyslexia: Intervention for Specific Learning Disabilities von Ferraz, Erika, Gonçalves, Thais dos Santos, Freire, Thais, Mattar, Tais de Lima Ferreira, Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin, Maximino, Luciana Paula, Abreu Pinheiro Crenitte, Patrícia

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Anemia in elderly residents of a long-term care institution von Ferreira, Yngrid Dieguez, Faria, Lilian de Fatima Costa, Gorzoni, Milton Luiz, Gonçalves, Thais Andrea dos Santos, Filho, José Wilson Curi Frascareli, Lima, Thays Helena de Abreu

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Relationship between lead in the blood and performance in the abilities from hearing process von Gonçalves, Thaís dos Santos, Lopes, Andréa Cintra, Feniman, Mariza Ribeiro, Moraes, Tamyne Ferreira Duarte de, Alvarenga, Kátia de Freitas, Salvador, Karina Krähembühl

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TOXICITY OF LEACHATE FROM PLASTIC PACKAGING IN TWO BIOLOGICAL MODELS von Gonçalves, Thaís dos Santos, da Costa, Elizabete Lourenço, Addad, João Eduardo

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Habilidades de consciência fonológica em crianças de escolas pública e particular durante o processo de alfabetização von Gonçalves, Thaís dos Santos, Neves, Thaíla Affonso Pimenta, Nicolielo, Ana Paola, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro, Lopes-Herrera, Simone Aparecida

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Genetic recurrence and molecular markers of dyslexia in the Brazilian population von Goncalves, Thais dos Santos, Freire, Thais, Dionisio, Thiago Jose, Lima, Ricardo Franco de, Neves, Lucimara Teixeira das, Santos, Carlos Ferreira dos, Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro

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Sinais preditores de depressão em escolares com transtorno de aprendizagem von Rodrigues, Isabelle Ortigosa, Freire, Thaís, Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia de Abreu Pinheiro

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Concepções de professoras de ensino fundamental sobre os transtornos de aprendizagem von Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro

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Relação entre nível de chumbo no sangue e desempenho nas habilidades do processamento auditivo von Moraes, Tamyne Ferreira Duarte de, Gonçalves, Thaís dos Santos, Salvador, Karina Krähembühl, Lopes, Andréa Cintra, Alvarenga, Kátia de Freitas, Feniman, Mariza Ribeiro

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Sinais sugestivos de estresse infantil em escolares com transtorno de aprendizagem von Santos, Janaína Borba Garbo, Gonçalves, Thaís dos Santos, Lima, Ricardo Franco de, Crenitte, Patrícia de Abreu Pinheiro

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Processamento temporal, fonologia e escrita em crianças contaminadas por chumbo von Moraes, Tâmyne Ferreira Duarte de, Feniman, Mariza Ribeiro, Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro

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Habilidades de consciência fonológica em crianças de escolas pública e particular durante o processo de alfabetização von Gonçalves, Thaís dos Santos, Neves, Thaíla Affonso Pimenta, Nicolielo, Ana Paola, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro, Lopes-Herrera, Simone Aparecida

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Conceptions of elementary school teachers about learning disorders von Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro

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Predicting signs of depression in children with specific learning disorders von Rodrigues, Isabelle Ortigosa, Freire, Thaís, Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia de Abreu Pinheiro

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Temporal processing, phonology and writing in lead-contaminated children von Moraes, Tâmyne Ferreira Duarte de, Feniman, Mariza Ribeiro, Gonçalves, Thaís dos Santos, Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro

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