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Congruent aero-tactile stimuli bias perception of voicing continua
Veröffentlicht in Frontiers in human neuroscience
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A Facilitative Approach to Learning About Curriculum Development
Veröffentlicht in The Journal of nursing education
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A humanistic-educative approach to evaluation in nursing education
Veröffentlicht in Nurse education today
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Forces of Magnetism for Nursing Education
Veröffentlicht in International journal of nursing education scholarship
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Forces of magnetism for nursing education
Veröffentlicht in International journal of nursing education scholarship
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Forces of Magnetism for Nursing Education
Veröffentlicht in International Journal of Nursing Education Scholarship
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