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    Rethinking textbooks as active social agents in interpretivist research

    Rethinking textbooks as active social agents in interpretivist research von Goh, Daeyoung


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    Voices from the rising of the curtain: Democracy and deliberation bringing the disadvantaged to the fore

    Voices from the rising of the curtain: Democracy and deliberation bringing the disadvantaged to the fore von Goh, Daeyoung

    Veröffentlicht in Power and education

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    Understanding the School Curriculum: Theory, Politics and Principles

    Understanding the School Curriculum: Theory, Politics and Principles von Goh, Daeyoung


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    The Two Koreas and their Global Engagements

    The Two Koreas and their Global Engagements von Goh, Daeyoung

    Veröffentlicht in North Korean review

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