DUT Guide on Supervision von Wichmann-Hansen, Gitte

Volltext

"Det er lidt snyd, er det ik?" En kvalitativ undersøgelse af specialevejledning som forskningspraktik von Wichmann-Hansen, Gitte, Bager-Elsborg, Anna, Müller, Sune Dueholm

Volltext

Complex perspectives on learning objectives: stakeholders' beliefs about core objectives based on focus group interviews von Morcke, Anne Mette, Wichmann-Hansen, Gitte, Nielsen, Dorte Guldbrand, Eika, Berit

Volltext

Does external funding push doctoral supervisors to be more directive?: A large-scale Danish study von Wichmann-Hansen, Gitte, Jesper Herrmann, Kim

Volltext

Can hands-on supervision get out of hand? The correlation between directive supervision and doctoral student independence in a Danish study context von Wichmann-Hansen, Gitte, Schmidt Nielsen, Karl-Johan

Volltext

Confronting decisions related to the termination or continuation of doctoral supervision: a supervisor perspective von Massyn, Liezel, Wichmann-Hansen, Gitte, Areskoug Josefsson, Kristina

Volltext

Ph.d.-vejlederkurser i Danmark: Status på indhold og diskussion af kvalitet von Kobayashi, Sofie, Godskesen, Mirjam, Wichmann-Hansen, Gitte

Volltext

Collective academic supervision: A model for participation and learning in higher education von Nordentoft, Helle Merete, Thomsen, Rie, Wichmann-Hansen, Gitte

Volltext

Challenges in collective academic supervision: Supervisors' experiences from a master programme in guidance and counseling von Wichmann-Hansen, Gitte, Thomsen, Rie, Nordentoft, Helle Merete

Volltext

Validation of the quality in PhD processes questionnaire von Herrmann, Kim Jesper, Wichmann-Hansen, Gitte

Volltext

Udvikling af studerendes selvstændighed: Stilladsering i bachelorvejledning von Simonsen, Kristina Bakkær, Wichmann-Hansen, Gitte

Volltext

Udvikling af studerendes selvstændighed: Stilladsering i bachelorvejledning von Kristina Bakkær Simonsen, Gitte Wichmann-Hansen

Volltext

Brugen af vejlederbrev til universitetsstuderende – en diskussion af dets betydning i vejledningsprocessen von Laustsen, Sussie, Wichmann-Hansen, Gitte, Aagaard, Hanne, Bahrami, Golnosh, Dreyer, Pia

Volltext

Studieplanlægning ved lægeuddannelserne von Mørcke, Anne Mette, Wichmann-Hansen, Gitte, Eika, Berit

Volltext

"Den varme stol". En model for peer-feedback i kollektiv vejledning von Wichmann-Hansen, Gitte, Jensen, Tine Wirenfeldt, O'Toole, Mia Skytte

Volltext

"Den varme stol". En model for peer-feedback i kollektiv vejledning von Gitte Wichmann-Hansen, Tine Wirenfeldt Jensen, Mia Skytte O'Toole

Volltext

Conceptions of how a learning or teaching curriculum, workplace culture and agency of individuals shape medical student learning and supervisory practices in the clinical workplace von Strand, Pia, Edgren, Gudrun, Borna, Petter, Lindgren, Stefan, Wichmann-Hansen, Gitte, Stalmeijer, Renée E.

Volltext

Development and psychometric evaluation of the Undergraduate Clinical Education Environment Measure (UCEEM) von Strand, Pia, Sjöborg, Karolina, Stalmeijer, Renée, Wichmann-Hansen, Gitte, Jakobsson, Ulf, Edgren, Gudrun

Volltext

Aktiv lytning i ph.d.-vejledning - et værktøj til udvikling af dialogiske kompetencer von Godskesen, Mirjam, Wichmann-Hansen, Gitte

Volltext

Hvad findes der af litteratur om vejledning? – Litteratursøgning med fokus på publicerede, evidensbaserede studier von Wichmann-Hansen, Gitte, Eika, Berit, Mørcke, Anne Mette

Volltext