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Pragmática ed. by M. Victoria Escandell-Vidal, José Amenós Pons y Aoife Kathleen Ahern (review)
Veröffentlicht in Hispania
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Reseña de Escribir a través del currículum. Una guía de referencia
Veröffentlicht in Ibérica (Castellón de la Plana, Spain)
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Innovaciones curriculares para la enseñanza de L2 en el siglo XXI
Veröffentlicht in Revista Nebrija
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Smiling synchronicity and gaze patterns in dyadic humorous conversations
Veröffentlicht in Humor (Berlin, Germany)
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L’UMORISMO NELLA DIDATTICA DELL’ITALIANO PER STRANIERI. PROPOSTE DIDATTICHE
Veröffentlicht in Italiano LinguaDue
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