Pedagogical practice as a basis of being a teacher von Montoya Grisales, Noelva Eliana, Arroyave Giraldo, Dora Inés

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Design and validation of a questionnaire to assess the Pedagogical Content Knowledge of Colombian Physical Education students in the practicum von Montoya, Noelva E., Almonacid-Fierro, Alejandro A., Arroyave Giraldo, Dora I., Valdebenito González, Karla B.

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Reflexión crítica de la transformación de la educación y la labor docente von Arenas, Danilo, Arroyave-Giraldo, Dora

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Cuidar a personas con cáncer: vivencias desde el afrontamiento en enfermeros von Giraldo Montoya, Dora Isabel, Mesa Marin, Andrea

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Escuela, maestro y territorio: una tríada virtuosa para pensar las geopedagogías von Zapata Cardona, Giovanni Alberto, Arroyave Giraldo, Dora Inés

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Apuntes para una pedagogía del deseo. Resistencia y oportunidad de transformación von Raú Brito, Leonardo, Arroyave Giraldo, Dora Inés

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Matriz de contabilidad social para el sector agrícola considerando tamaño de las unidades de productoras y el conflicto armado von Jiménez Giraldo, Dora Elena, Saldarriaga Isaza, Carlos Adrián

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Construcción de ciudadanías humanizantes en el marco de la postpandemia von Vásquez Acevedo, Luz Niyereth, Arroyave Giraldo, Dora Inés

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Apuntes para una pedagogía del deseo. Resistencia y oportunidad de transformación von Brito, Leonardo Raúl, Arroyave Giraldo, Dora Inés

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Acciones curriculares de los profesores como trasmisores de la identidad misional von Barreto Cruz, Miguel Alejandro, Arroyave Giraldo, Dora Inés

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Conocimiento didáctico del contenido. Una revisión sistemática exploratoria von Montoya Grisales, Noelva Eliana, Arroyave Giraldo, Dora Inés

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Adaptation and Validity of the Scale of Motivation of the Motivated Scale Learning Questionnaire (MSLQ) in Colombian University Students von Villarreal-Fernández, Jorge Eliécer, Arroyave-Giraldo, Dora Inés

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Breastfeeding abandonment causes and success factors in relactation von Giraldo Montoya, Dora Isabel, López Herrera, Francy Edith, Quirós Jaramillo, Alexandra Marcela, Agudelo Gómez, Andrea, Sierra Cano, Sara María, Agudelo Restrepo, Daniela

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Percepciones declaradas por los estudiantes y profesores sobre las vivencias/experiencias de la misión y visión de la USB- Medellín von Arroyave Giraldo, Dora Inés, Moreno López, Verónica, Sánchez Sánchez, Luis Fernando

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Relaciones ciencia-tecnología-sociedad en la educación científica colombiana: una revisión del estado de la cuestión (2017-2021) von Alvarez-Tobón, Yisneth-Nathaniela, Arroyave-Giraldo, Dora-Inés, García-Carmona, Antonio

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Vivencias de familiares en sala de espera de trabajo de parto von Giraldo-Montoya, Dora Isabel, Calderón-Bejarano, Hsirley, Rivera-Cardona, Cristian Felipe, Velásquez-Vergara, Sandra Milena, Mesa-Ballesteros, Heidy

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Pedagogical Content Knowledge in the Physical Education Field. A systematic review of the literature 2011-2022 von Montoya, Noelva Eliana

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Adaptación y validez de la escala de motivación del Motivated Scale Learning Questionnaire (MSLQ) en universitarios colombianos von Villarreal-Fernández, Jorge Eliécer, Arroyave-Giraldo, Dora Inés

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Una estrategia didáctica para la enseñanza de las matemáticas en el contexto rural colombiano desde el enfoque STEM centrado en meteorología von Ramírez Orozco, Juan Guillermo, Velásquez Sierra, Éver Alberto, Arroyave Giraldo, Dora Inés

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Afrontamiento y adaptación en cuidadores principales de niños hospitalizados, según el modelo de Callista Roy von Giraldo Montoya, Dora Isabel, Rodríguez Padilla, Libia María, Vargas Betancur, María del Pilar, Suárez Yepes, Mariana, Trujillo Bedoya, Lucy Neira, Rodríguez Obando, Carolina, Cardona López, Salomé

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