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    Analysis of Industrial Engineering Students’ Perception after a Multiple Integrals-Based Activity with a Fourth-Year Student

    Analysis of Industrial Engineering Students’ Perception after a Multiple Integrals-Based Activity with a Fourth-Year Student von Giménez, Anuar R., Martín-Vaquero, Jesús, Rodríguez-Martín, Manuel

    Veröffentlicht in Mathematics (Basel)

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