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L'évaluation formative pour redonner du pouvoir d'agir aux élèves en situation de handicap
Veröffentlicht in La Revue LEeE
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La prescription, source d’incertitudes
Veröffentlicht in Spirale : journal of research in education
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Le travail collectif des enseignants en question(s)
Veröffentlicht in Questions vives
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