O papel da problematização freireana em aulas de ciências/física: articulações entre a abordagem temática freireana e o ensino de ciências por investigação von Gehlen, Simoni Tormölhen, Solino, Ana Paula

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O papel da problematização freireana em aulas de ciências/física: articulações entre a abordagem temática freireana e o ensino de ciências por investigação von Solino, Ana Paula, Gehlen, Simoni Tormölhen

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A práxis axiológica do brincar baseado em temas geradores na educação em ciências von Santos, Jefferson da Silva, Gehlen, Simoni Tormöhlen

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Temas Geradores em tempos de pandemia e suas contribuições para o ensino de Ciências/Física von Augusto, Stephanie Oliveira, Da Silva Santos, Jefferson, Santos Maciel, Nicolas, Tormohlen Gehlen, Simoni

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A rede temática e o ciclo temático na busca pela cultura de participação na educação CTS von Milli, Júlio César Lemos, Almeida, Eliane Dos Santos, Gehlen, Simoni Tormöhlen

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O processo de redução temática na formação de professores em Iguaí-BA von Novais, Edcleide Da Silva Pereira, Fonseca, Kamilla Nunes, Solino, Ana Paula, De Sousa, Polliane Santos, Da Silva, Roger Magalhães, Gehlen, Simoni Tormohlen

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A Conceituação Científica nas Relações Entre a Abordagem Temática Freireana e o Ensino de Ciências por Investigação von Gehlen, Simoni Tormölhen, Solino, Ana Paula

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Tema gerador e a relação universidade-escola: percepções de professoras de ciências de uma escola pública em Ilhéus-BA von De Sousa, Polliane Santos, Bastos, Ana Paula Solino, De Figueiredo, Priscila Silva, Gehlen, Simoni Tormöhlen

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Investigação temática no contexto do ensino de ciências: relações entre a Abordagem Temática Freireana e a práxis curricular via tema gerador von Silva de Figueiredo, Priscila, Gehlen, Simoni Tormölhen, Solino, Ana Paula, Santos de Souza, Polliane

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Momentos pedagógicos e as etapas da situação de estudo: complementaridades e contribuições para a Educação em Ciências von Gehlen, Simoni Tormölhen, Maldaner, Otavio Aloísio, Delizoicov, Demétrio

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