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    Vertrauensvolle interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen

    Vertrauensvolle interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen von Muriel Franek, Silvia Wiedebusch, Stephan Maykus, Niklas Gausmann


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    Interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen – Qualifizierungsbedarfe des pädagogischen Personals

    Interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen – Qualifizierungsbedarfe des pädagogischen Personals von Niklas Gausmann, Silvia Wiedebusch, Stephan Maykus, Muriel Franek


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    Interprofessionelle Kooperationsprozesse von Schulsozialarbeiterinnen in inklusiven Grundschulen – Eine Annäherung anhand von Einzelfallanalysen

    Interprofessionelle Kooperationsprozesse von Schulsozialarbeiterinnen in inklusiven Grundschulen – Eine Annäherung anhand von Einzelfallanalysen von Gausmann, Niklas, Maykus, Stephan, Schilling, Muriel, Wiedebusch, Silvia

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    Interprofessionelle Kooperation an inklusiven Grundschulen (InproKiG) – Einschätzungen und Bedarfe von Schulteams in Niedersachsen und Hessen

    Interprofessionelle Kooperation an inklusiven Grundschulen (InproKiG) – Einschätzungen und Bedarfe von Schulteams in Niedersachsen und Hessen von Wiedebusch, Silvia, Maykus, Stephan, Franek, Muriel, Gausmann, Niklas

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