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Library as place: Understanding contradicting user expectations
Veröffentlicht in The Journal of academic librarianship
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SCHOOL LIBRARIANS and the INTELLECTUAL FREEDOM MANUAL
Veröffentlicht in Knowledge quest
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Promises and Realities: Academic Advisors' Perspectives of Dual Enrollment Credit
Veröffentlicht in NACADA journal
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Academic Freedom and Electronic Communications
Veröffentlicht in Journal of collective bargaining in the academy
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