Etnografia da linguagem no contexto sociolinguisticamente complexo de uma comunidade no Oeste do Paraná: de volta para o futuro de uma Linguística Aplicada interseccional von Jung, Neiva Maria, Garcez, Pedro de Moraes

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Quem é estudante falante de português em famílias de origem brasileira em Toronto, Canadá? Questões de classe von Pedro de Moraes Garcez

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Relações epistêmicas e construção conjunta de conhecimento na fala-em- interação de sala de aula von Frank, Ingrid, Stein, Fabiola, Salimen, Paola Guimaraens, Garcez, Pedro de Moraes

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Correção pelo outro e reparo como domínios distintos na fala-em-interação social von Loder, Letícia Ludwig, Garcez, Pedro de Moraes, Kanitz, Andréia

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Olhares circunstanciados: etnografia da linguagem e pesquisa em Linguística Aplicada no Brasil von GARCEZ, Pedro de Moraes, SCHULZ, Lia

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Let’s be for real? A reconfiguração de atividades pedagógicas liderada por alunos na sala de aula de inglês como língua adicional von Knijnik Baumvol, Laura, De Moraes Garcez, Pedro

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Práticas de pesquisa microetnográfica: geração, segmentação e transcrição de dados audiovisuais como procedimentos analíticos plenos von GARCEZ, Pedro de Moraes, BULLA, Gabriela da Silva, LODER, Letícia Ludwig

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Introduction to the Theme Series ‘Decentring the Anglosphere’ von Heller, Monica, Moraes Garcez, Pedro, Levon, Erez, Schilling, Natalie, Kang, Yoonhee

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Conceito de Letramento e a Formação de Professores de Línguas von Garcez, Pedro De Moraes

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MERCANTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM NO CAPITALISMO RECENTE: DIVERSIDADES E MOBILIDADES von Garcez, Pedro de Moraes, Jung, Neiva Maria

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“A mudança social se desenrola conflituosamente no terreno da linguagem”: entrevista com Monica Heller (Professora da University of Toronto) von Oliven, Ruben George, Garcez, Pedro de Moraes

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AIRING ETHNIC AND LINGUISTIC IDENTITIES THROUGH PUBLIC MEDIA COMIC PERFORMANCES: CHALLENGING AND REINSCRIBING NORMATIVE IDEOLOGIES von Garcez, Pedro De Moraes

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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E CONSTRUÇÃO CONJUNTA DE CONHECIMENTO NA FALA-EM-INTERAÇÃO EM CENÁRIO DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO von Kanitz, Andréia, Garcez, Pedro

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Let's be for real? Student-led reconfiguration of pedagogical activities in the English as an additional language classroom von Baumvol, Laura Knijnik, Pedro de Moraes Garcez

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ReVEL na Escola: do que Tratam as Políticas Linguísticas von Garcez, Pedro de Moraes, Schulz, Lia

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Introduction: Conversation Analysis in Brazil and talk-in-interaction in Portuguese von Ostermann, Ana Cristina, Garcez, Pedro de Moraes

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Uma compreensão etnometodológica de aprendizagem e proficiência em língua adicional von Abeledo, María de la O López, Fortes, Melissa Santos, Garcez, Pedro de Moraes, Schlatter, Margarete

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Let’s be for real? Student-led reconfiguration of pedagogical activities in the English as an additional language classroom von Laura Knijnik Baumvol, Pedro de Moraes Garcez

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An ethnomethodological understanding of additional-language learning and proficiency von Maria de la O Lopez Abeledo, Melissa Santos Fortes, Pedro de Moraes Garcez, Schlatter, Margarete

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Olhares circunstanciados: etnografia da linguagem e pesquisa em Linguística Aplicada no Brasil von GARCEZ, Pedro de Moraes, SCHULZ, Lia

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