Executive Functions and Academic Performance: The Moderating Role of Distress Tolerance von Andrés, María Laura, Canet‐Juric, Lorena, García‐Coni, Ana, Olsen, Cintia Daniela, Vernucci, Santiago, Galli, Juan Ignacio, Introzzi, Isabel, Richaud, María Cristina

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Cognitive functioning: is it all or none? von Introzzi, Isabel M., Richard´s, María M., Comesaña, Ana, Coni, Ana García

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Development of Perceptual Inhibition in Adolescents—A Critical Period? von Introzzi, Isabel, Richard’s, María, Aydmune, Yesica, Zamora, Eliana, Stelzer, Florencia, García Coni, Ana, Lopez-Ramon, María Fernanda, Navarro-Pardo, Esperanza

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Spanish semantic feature production norms for 400 concrete concepts von Vivas, Jorge, Vivas, Leticia, Comesaña, Ana, Coni, Ana García, Vorano, Agostina

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Global Cognitive Functioning versus Controlled Functioning throughout the Stages of Development von Introzzi, Isabel Maria, Richard’s, María Marta, García-Coni, Ana, Aydmune, Yesica, Stelzer, Florencia, Canet-Juric, Lorena, Zamora, Eliana Vanesa, Andrés, María Laura, López-Ramón, María Fernanda, Navarro-Pardo, Esperanza

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Factores cognitivos y actitudinales involucrados en el desempeño en matemáticas en estudiantes de secundaria von Stelzer, Florencia, Aydmune, Yésica, García-Coni, Ana, Vernucci, Santiago, Introzzi, Isabel

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Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad von Pereyra, María Florencia, Vernucci, Santiago, Andrés, María Laura, Del Valle, Macarena Verónica, Olsen, Cintia, García Coni, Ana, Canet Juric, Lorena

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El papel de la mentalidad de crecimiento en el desempeño de estudiantes de escuela primaria von García Coni, Ana, Saldi, Lucía Belén, Villarramos, Clara, Andrés, María Laura, Canet Juric, Lorena

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Relación entre aprendizaje de la lectura y nivel socioeconómico en niños argentinos von Sebastián Urquijo, Ana García Coni, Débora Fernandes

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Conceptual flexibility in school children: Switching between taxonomic and thematic relations von García Coni, Ana, Ison, Mirta, Vivas, Jorge

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Gender differences in global advantage effect in school-aged children von Gelpi-Trudo, Rosario, Vernucci, Santiago, García-Coni, Ana Virginia, López-Morales, Hernán, Canet-Juric, Lorena

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El significado de los conceptos que aluden a emociones básicas en niños y adultos von Vivas, Jorge R, Yerro Avincetto, Matías M, García Coni, Ana, Andrés, Maria Laura, Calcopietro, Martín

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Semantic Memory Organization in Children and Young Adults von Favarotto, Victoria, Coni, Ana García, Magani, Fiorella, Vivas, Jorge Ricardo

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Desarrollo y validación del Cuestionario de Funciones Ejecutivas en niños de 9 a 12 años (CUFE) von Valle, Macarena Verónica del, Introzzi, Isabel, Zamora, Eliana Vanesa, Andrés, María Laura, Gelpi Trudo, Rosario, García Coni, Ana, Canet Juric, Lorena

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Intervención sobre autorregulación cognitiva, conductual y emocional en niños: Una revisión de enfoques basados en procesos y en el currículo escolar, en Argentina von Aydmune, Yesica, Richard's, María Marta, Andrés, María Laura, García Coni, Ana, Vernucci, Santiago, Stelzer, Florencia, Canet Juric, Lorena

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Desarrollo y validación del Cuestionario de Funciones Ejecutivas en niños de 9 a 12 años von Canet-Juric, Lorena, Del Valle, Macarena Verónica, Gelpi-Trudo, Rosario, García-Coni, Ana, Zamora, Eliana Vanesa, Introzzi, Isabel, And´rés, María Laura

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Regulación emocional y memoria de trabajo en el desempeño académico von Andrés, María Laura, Vernucci, Santiago, García Coni, Ana, Richard’s, María M., Amazzini, Mariela Luz, Paradiso, Rosaura

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Diferencias en la categorización de seres vivos y objetos Estudio en niños de edad escolar von García Coni, Ana, Vivas, Jorge

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Relaciones conceptuales: definición del constructo, bases neuroanatómicas y formas de evaluación/Conceptual relations: construct definition, neuroanatomical basis and ways of asses... von Vivas, Leticia, García Coni, Ana

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P4‐121: DIFFERENCES IN SEMANTIC FEATURE PRODUCTION BETWEEN HEALTHY OLDER AND YOUNG ADULTS von Vivas, Leticia, Martínez, Sandra, Piccolo, Brenda, García-Coni, Ana, Comesaña, Ana, Vivas, Jorge

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