Evaluation of a multi-component and multi-agent intervention to improve classroom social relationships among early elementary school-age children von García Bacete, Francisco J., Marande, Ghislaine, Mikami, Amori Yee

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The Evaluation of Family Support Programmes in Spain. An Analysis of their Quality Standards von Hidalgo, Victoria, Rodríguez-Ruiz, Beatriz, Bacete, Francisco J. García, Martínez-González, Raquel A., López-Verdugo, Isabel, Jiménez, Lucía

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Interpersonal Perceptions of Adverse Peer Experiences in First-Grade Students von García Bacete, Francisco J, Sureda-García, Inmaculada, Muñoz-Tinoco, Victoria, Jiménez-Lagares, Irene, Marande Perrin, Ghislaine, Rosel, Jesús F

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Children’s Awareness of Peer Rejection and Teacher Reports of Aggressive Behavior von García-Bacete, Francisco J., Marande-Perrin, Ghislaine, Schneider, Barry H., Cillessen, Antonius H. N.

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An Adjusted Probability Method for the Identification of Sociometric Status in Classrooms von García Bacete, Francisco J, Cillessen, Antonius H N

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Understanding Rejection between First-and-Second-Grade Elementary Students through Reasons Expressed by Rejecters von García Bacete, Francisco J, Carrero Planes, Virginia E, Marande Perrin, Ghislaine, Musitu Ochoa, Gonzalo

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Problematic Social Situations for Peer-Rejected Students in the First Year of Elementary School von Martín-Antón, Luis J, Monjas, María Inés, García Bacete, Francisco J, Jiménez-Lagares, Irene

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Stability of Peer Acceptance and Rejection and Their Effect on Academic Performance in Primary Education: A Longitudinal Research von García Bacete, Francisco J., Muñoz Tinoco, Victoria, Marande Perrin, Ghislaine, Rosel Remírez, Jesús F.

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Evolución de las metapercepciones interpersonales de niños y niñas durante la educación primaria von Marande Perrin, Ghislaine, García Bacete, Francisco J., Muñoz Tinoco, Victoria, Jiménez Lagares, Irene

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Why do we dislike some classmates? Reasons of first and second graders elementary school von Francisco J. García Bacete, Gonzalo Musitu Ochoa, Anna I. Llopis Llueca

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Validación en español del Questionnaire on Teacher Interaction en los cursos superiores de educación primaria (QTI-P) y cómo esta interacción influye en el rendimiento académico... von Francisco Juan García Bacete, Jesús Fermín Rosel Remírez

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Spanish validation of the Questionnaire on Teacher Interaction in the upper grades of primary education (QTI-P) and how this interaction influences academic performance von Francisco Juan García Bacete, Jesús Fermin Rosel Remírez

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LOS AMIGOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS RECHAZADOS. UN ANÁLISIS DE LA SIMILITUD CONDUCTUAL von Muñoz-Tinoco, Victoria, Jiménez Lagares, Irene, García Bacete, Francisco J., Marande Perrin, Ghisialne, Martín Antón, Luis J.

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IMPACTO DE UNA INTERVENCIÓN ECOLÓGICA EN LAS SITUACIONES DE RECHAZO EN AULAS DE 1ER CICLO DE PRIMARIA von Marande Perrin, Ghisiaine, García Bacete, Francisco J., Rubio Barreda, Andrea, Millán Rojas, Inés, Roselló Sampere, Sara, Jiménez Lagares, Irene

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Peer Rating of Social Behaviors / Calificación de Conductas Sociales por parte de los Iguales // PEER RATING_Data_IC_T1-Post von García Bacete, Francisco J.

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Theory of Mind and Peer Rejection at School von Badenes, Lidón Villanueva, Clemente Estevan, Rosa Ana, García Bacete, Francisco J.

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Por qué no nos gustan algunos compañeros? Razones de los escolares de primero y segundo curso de educación primaria von García Bacete, Francisco J., Musitu Ochoa, Gonzalo, Llopis Llueca, Anna I.

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Teacher-Students Relationships in First and Second Grade Classrooms. Adaptation of the Questionnaire on Teacher Interaction-Early Primary (QTI-EP) // Las relaciones del profesorado... von García-Bacete, Francisco J., Ferrà, Patricia, Monjas, María I., Marande, Ghislaine

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UNA INTERVENCIÓN GLOBAL PARA PROMOVER CONTEXTOS DE AYUDA EN EDUCACIÓN PRIMARIA von García Bacete, Francisco J., Sureda García, Inmaculada, Monjas Casares, Mª Inés, Muñoz Tinoco, Victoria, Jiménez Lagares, Irene, Martín Antón, Luis J., Marande Perrin, Ghisiaine, Millas Rojas, Inés, Rubio Barreda, Andrea, Roselló Sempere, Sara

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Grades / Calificaciones escolares // GRADES_Data_IC_T3-Post von García Bacete, Francisco J., Marande Perrin, Ghislaine, Muñoz Tinoco, Mª Victoria, GREI Group

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