New insights into palaeo‐distributions based on Holocene rock art von Gámez‐Brunswick, Carolina, Rojas‐Soto, Octavio

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Bioreactor for mobilization of mesenchymal stem/stromal cells into scaffolds under mechanical stimulation: Preliminary results von Gamez, Carolina, Schneider-Wald, Barbara, Schuette, Andy, Mack, Michael, Hauk, Luisa, Khan, Arif Ul Maula, Gretz, Norbert, Stoffel, Marcus, Bieback, Karen, Schwarz, Markus L

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Stem/Stromal Cells for Treatment of Kidney Injuries With Focus on Preclinical Models von Torres Crigna, Adriana, Daniele, Cristina, Gamez, Carolina, Medina Balbuena, Sara, Pastene, Diego O, Nardozi, Daniela, Brenna, Cinzia, Yard, Benito, Gretz, Norbert, Bieback, Karen

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SARM1 deletion delays cerebellar but not spinal cord degeneration in an enhanced mouse model of SPG7 deficiency von Montoro-Gámez, Carolina, Nolte, Hendrik, Molinié, Thibaut, Evangelista, Giovanna, Tröder, Simon E, Barth, Esther, Popovic, Milica, Trifunovic, Aleksandra, Zevnik, Branko, Langer, Thomas, Rugarli, Elena I

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Learning argumentation through role-playing: should we install a nuclear deposit? von Beatriz Crujeiras-Pérez, Carolina Martín-Gámez, Naira Díaz-Moreno, Alicia Fernández-Oliveras

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Analysis and assessment of the environmental awareness of primary school pupils on the management and sustainable use of water von Pozo-Muñoz, Mª Paz, Martín-Gámez, Carolina, Velasco-Martínez, Leticia C.

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Research and Development of Environmental Awareness about Water in Primary Education Students through Their Drawings von Pozo-Muñoz, Mª Paz, Martín-Gámez, Carolina, Velasco-Martínez, Leticia Concepción, Tójar-Hurtado, Juan Carlos

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A Cradle to Handover Life Cycle Assessment of External Walls: Choice of Materials and Prognosis of Elements von Gámez-García, Diana Carolina, Gómez-Soberón, José Manuel, Corral-Higuera, Ramón, Saldaña-Márquez, Héctor, Gómez-Soberón, María Consolación, Arredondo-Rea, Susana Paola

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Factors to consider from education to promote an image of science and technology with a gender perspective von Martín-Gámez, Carolina, García-Durán, Desireé, Fernández-Oliveras, Alicia, Torres-Blanco, Verónica

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Environmental Challenges in the Residential Sector: Life Cycle Assessment of Mexican Social Housing von Gámez-García, Diana Carolina, Saldaña-Márquez, Héctor, Gómez-Soberón, José Manuel, Arredondo-Rea, Susana Paola, Gómez-Soberón, María Consolación, Corral-Higuera, Ramón

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Corporate reporting on risks: Evidence from Spanish companies von Rodríguez Domínguez, Luis, Noguera Gámez, Ligia Carolina

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Compression Bioreactor-Based Mechanical Loading Induces Mobilization of Human Bone Marrow-Derived Mesenchymal Stromal Cells into Collagen Scaffolds In Vitro von Gamez, Carolina, Schneider-Wald, Barbara, Bieback, Karen, Schuette, Andy, Büttner, Sylvia, Hafner, Mathias, Gretz, Norbert, Schwarz, Markus L

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Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones sobre una problemática energética, identificadas por maestros en formación inicial von Díaz Moreno, Naira, Crujeiras Pérez, Beatriz, Martín Gamez, Carolina, Fernández Oliveras, Alicia

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Encouraging A Gender Perspective in Science Education: A Learning Experience for Pre-Service Early Childhood Education Teachers von Martín-Gámez, Carolina, Fernández-Oliveras, Alicia

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Trabajar la argumentación a través de un juego de rol: ¿debemos instalar el cementerio nuclear? von Crujeiras-Pérez, Beatriz, Martín-Gámez, Carolina, Díaz-Moreno, Naira, Fernández-Oliveras, Alicia

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Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadanía. Transferencia al aula von Martín-Gámez, Carolina

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Conocimiento didáctico de profesorado en formación inicial sobre argumentación en el aula de ciencias de primaria von Martín-Gámez, Carolina

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La problemática energética como contexto de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria obligatoria: una experiencia con profesorado de ciencias en formación inicial von Martin Gámez, Carolina

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The interdisciplinary approach in textbooks: A study on energy issues von Martín Gámez, Carolina, Prieto Ruz, Teresa, Muñoz Gallego, Antonio Roman

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Cementerio nuclear, ¿sí o no? Una propuesta para la formación docente inicial en pensamiento crítico von Fernández-Oliveras, Alicia, Martín-Gámez, Carolina, Díaz-Moreno, Naira, Crujeiras-Pérez, Beatriz

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