Digital Competence of Training Teachers: Results of a Teaching Innovation Project von Gabarda Méndez, Vicente, Marín-Suelves, Diana, Vidal-Esteve, María Isabel, Ramón-Llin, Jesús

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Mapping research on evidence-based practice in education: a mixed analysis von De Oliveira Barbosa, Mayara Lustosa, Marín-Suelves, Diana, Vidal Esteve, María Isabel, Gabarda Méndez, Vicente

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Educación Musical y tecnología: tendencias en investigación von Marín-Suelves, Diana, Gabarda Méndez, Vicente, Cuevas Monzonís, Nuria

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Promotion of Environmental Education in the Spanish Compulsory Education Curriculum. A Normative Analysis and Review von Pellín Carcelén, Ana, Cuevas Monzonís, Nuria, Rodríguez Martín, Ana, Gabarda Méndez, Vicente

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Competencia digital ciudadana: análisis de tendencias en el ámbito educativo von Marín Suelves, Diana, Cuevas Monzonís, Nuria, Gabarda Méndez, Vicente

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La competencia digital en estudiantes de magisterio. Análisis competencial y percepción personal del futuro maestro von Gabarda Méndez, Vicente, Rodríguez Martín, Ana, Moreno Rodríguez, María Dolores

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Competencia digital en la formación permanente del profesorado: análisis comparativo entre la Comunidad Valenciana y Galicia von Mas García, Verónica, Peirats Chacón, José, Gabarda Méndez, Vicente

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Future teachers facing the use of technology for inclusion: A view from the digital competence von Méndez, Vicente Gabarda, Suelves, Diana Marín, Méndez, Cristina Gabarda, Mas, Jesús Adrian Ramon-Llin

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El docente como prosumidor de contenidos digitales: revisión de la literatura von Gabarda Méndez, Vicente

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El teatro como herramienta para el desarrollo de las habilidades sociales y la inclusión educativa von Recasens Belenguer, Lara, Marín Suelves, Diana, Gabarda Méndez, Vicente

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Análisis de la competencia digital de futuros profesionales de la educación en tiempos de pandemia von Magaña, Ernesto Colomo, Méndez, Vicente Gabarda, Ariza, Andrea Cívico, Monzonís, Nuria Cuevas

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El uso responsable de videojuegos: ¿una cuestión familiar o escolar? von Cuevas-Monzonís, Nuria, Gabarda-Méndez, Vicente, Cánovas-Leonhardt, Paz

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Percepción de estudiantes sobre el uso del videoblog como recurso digital en educación superior von Ernesto Colomo Magaña, Vicente Gabarda Méndez, Andrea Cívico Ariza, Nuria Cuevas Monzonís

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Diagnóstico del nivel de competencia digital autopercibido del profesorado universitario para la creación de contenidos: incidencia de la modalidad de enseñanza von Ferrando-Rodríguez, María de Lourdes, Gabarda Méndez, Vicente, Marín- Suelves, Diana, Ramón-Llin Más, Jesús

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La elección de los grados de Maestro/a: análisis de tendencias e incidencia del género y la titulación von Suelves, Diana Marín, Tort, Enrique García, Méndez, Vicente Gabarda

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El aprendizaje de las matemáticas mediante tecnología en Europa: revisión de literatura von Gabarda Méndez, Vicente, Colomo Magaña, Ernesto, Ruiz Palmero, Julio, Cívico Ariza, Andrea

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Los materiales didácticos digitales en educación infantil: análisis de repositorios institucionales von Gabarda Méndez, Vicente, Rodríguez Regueira, Nerea, González Ruiz, Carlos

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Profesorado universitario. ¿Consumidor o productor de contenidos digitales educativos? von Ferrando Rodríguez, María de Lourdes, Marín Suelves, Diana, Gabarda Méndez, Vicente, Ramón-Llin Mas, Jesus Adrián

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Crea contenidos digitales el profesorado universitario? Un diseño mixto de investigación von Ferrando-Rodríguez, María de Lourdes, Gabarda Méndez, Vicente, Marín- Suelves, Diana, Llin Más, Jesús Ramón

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COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: REVISIÓN DE LA LITERATURA von Ferrando-Rodríguez, María de Lourdes, Marín- Suelves, Diana, Gabarda Méndez, Vicente

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