Beratungsgespräche kompetent führen: Ein gestaltpädagogisches Seminarkonzept zur Stärkung beratungsbezogener Kompetenzen in der beruflichen Lehrpersonenbildung. A Gestalt Pedagogic... von Fuge, Juliane

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Didaktisches Modell zur Förderung von Selbstreflexion in der Lehrpersonenbildung von Juliane Fuge, Marius Neukom

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Mentoring an Universitäten. Eine hochschuldidaktische Rekonstruktion von Sloane, Peter F. E., Fuge, Juliane

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Zur Konzeption und Anwendung beratungsorientierter Lehr-/Lernformen in der akademischen Ausbildung von Fuge, Juliane

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Beratungsgespräche kompetent führen: Ein gestaltpädagogisches Seminarkonzept zur Stärkung beratungsbezogener Kompetenzen in der beruflichen Lehrpersonenbildung von Fuge, Juliane

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Macht Mentoring aus Lehrjahren Herrenjahre?: Evaluationsergebnisse der Implementation eines Team-Mentoringkonzepts für Studienanfänger von Jahn, Robert W, Fuge, Juliane, Söll, Matthias

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Die Fakultät als Organisation – Theoretische und empirische Modellierung von Schwabl, F, Gerholz, Karl-Heinz, Sloane, Peter F. E, Fuge, Juliane, Kaiser, Schwabl, Franziska

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Pathogen spectrum of community acquired pneumonia in people living with HIV (PLWH) in the German CAPNETZ-Cohort von Schleenvoigt, Benjamin T., Ankert, Juliane, Barten-Neiner, Grit, Voit, Florian, Suttorp, Norbert, Boesecke, Christoph, Hoffmann, Christian, Stolz, Daiana, Pletz, Mathias W., Rohde, Gernot, Witzenrath, Martin, Panning, Marcus, Essig, Andreas, Rupp, Jan, Degen, Olaf, Stephan, Christoph

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