Suchergebnisse - Friedrichsen, Patricia Meis | OPAC THWS

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Substantive-level theory of highly regarded secondary biology teachers' science teaching orientations von Meis Friedrichsen, Patricia, Dana, Thomas M.

Veröffentlicht in Journal of research in science teaching

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2

Brokering at the boundary: A prospective science teacher engages students in inquiry von Friedrichsen, Patricia Meis, Munford, Danusa, Orgill, Mary Kay

Veröffentlicht in Science education (Salem, Mass.)

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3

Moving from Hands-On to Inquiry-Based: A Biology Course for Prospective Elementary Teachers von Friedrichsen, Patricia Meis

Veröffentlicht in The American biology teacher

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4

Teaching with Insects: An Applied Life Science Course for Supporting Prospective Elementary Teachers' Scientific Inquiry von Haefner, Leigh A., Friedrichsen, Patricia Meis, Zembal-Saul, Carla

Veröffentlicht in The American biology teacher

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5

French Fries, Dialysis Tubing & Computer Models: Teaching Diffusion & Osmosis Through Inquiry & Modeling von Friedrichsen, Patricia Meis, Pallant, Amy

Veröffentlicht in The American biology teacher

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6

French Fries, Dialysis Tubing & Computer Models: Teaching Diffusion & Osmosis Through Inquiry & Modeling von Friedrichsen, Patricia Meis, Pallant, Amy

Veröffentlicht in The American biology teacher

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7

Moving from Hands-on to Inquiry-Based: A Biology Course for Prospective Elementary Teachers von Friedrichsen, Patricia Meis

Veröffentlicht in The American biology teacher

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Moving from Hands-On to Inquiry-Based: A Biology Course for Prospective Elementary Teachers von Friedrichsen, Patricia Meis

Veröffentlicht in The American biology teacher

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Teaching with Insects: An Applied Life Science Course for Supporting Prospective Elementary Teachers' Scientific Inquiry von Haefner, Leigh A., Friedrichsen, Patricia Meis, Zembal-Saul, Carla

Veröffentlicht in The American biology teacher

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10

Teaching with Insects: An Applied Life Science Course for Supporting Prospective Elementary Teachers' Scientific Inquiry von Haefner, Leigh A., Friedrichsen, Patricia Meis, Zembal-Saul, Carla

Veröffentlicht in The American biology teacher

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11

Using a Card-Sorting Task to Elicit and Clarify Science-Teaching Orientations von Friedrichsen, Patricia Meis, Dana, Thomas M.

Veröffentlicht in Journal of science teacher education

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12

Learning to teach with technology model: Implementation in secondary science teacher education von Friedrichsen, Patricia Meis, Dana, Thomas M, Zembal-Saul, Carla, Munford, Danusa, Tsur, Chen

Veröffentlicht in The journal of computers in mathematics and science teaching

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