Influence of Hoxa5 on p53 Tumorigenic Outcome in Mice von Gendronneau, Gaëlle, Lemieux, Margot, Morneau, Mélanie, Paradis, Josée, Têtu, Bernard, Frenette, Nancy, Aubin, Josée, Jeannotte, Lucie

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Perceived Impact of a Teacher Development MOOC on Self-Determined IEP Implementation von Duchaine, Marie-pier, Gaudreau, Nancy, Frenette, Éric

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Processus d'elaboration et de validation d'un questionnaire francophone sur les competences socioemotionnelles des enseignants von Alaya, Ibtissem Ben, Frenette, Eric, Gaudreau, Nancy

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A High-Morbidity Outbreak of Methicillin-Resistant Staphylococcus aureus among Players on a College Football Team, Facilitated by Cosmetic Body Shaving and Turf Burns von Begier, Elizabeth M., Frenette, Kasia, Barrett, Nancy L., Mshar, Pat, Petit, Susan, Boxrud, Dave J., Watkins-Colwell, Kellie, Wheeler, Sheila, Cebelinski, Elizabeth A., Glennen, Anita, Nguyen, Dao, Hadler, James L.

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Liens entre les pratiques enseignantes perçues au collégial, le SEP à réussir ses études et le stress des étudiants von Pelletier, Christine, Frenette, Éric, Gaudreau, Nancy

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Perceptions d’enseignants du potentiel d’un MOOC pour soutenir leur développement professionnel continu von Duchaine, Marie-Pier, Gaudreau, Nancy, Frenette, Éric

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Delayed linkage to HIV care among asylum seekers in Quebec, Canada von Kronfli, Nadine, Linthwaite, Blake, Sheehan, Nancy, Cox, Joseph, Hardy, Isabelle, Lebouché, Bertrand, de Pokomandy, Alexandra, Frenette, Charles, Roger, Michel, Klein, Marina B

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Le MOOC : un dispositif prometteur pour favoriser le bien-être du personnel scolaire? von Marie-Pier Duchaine, Nancy Gaudreau, Éric Frenette, Fatou Dia

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Epididymosomes transfer epididymal sperm binding protein 1 (ELSPBP1) to dead spermatozoa during epididymal transit in bovine von D'Amours, Olivier, Frenette, Gilles, Bordeleau, Louis-Jean, Allard, Nancy, Leclerc, Pierre, Blondin, Patrick, Sullivan, Robert

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Et si les stratégies d’apprentissage des étudiants et leurs perceptions envers l’évaluation des apprentissages avaient un lien avec l’ajustement académique dans un contexte de pers... von Barbeau, Nancy, Frenette, Éric, Hébert, Marie-Hélène

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Processus d’élaboration et de validation d’un questionnaire francophone sur les compétences socioémotionnelles des enseignants von Ben Alaya, Ibtissem, Frenette, Éric, Gaudreau, Nancy

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Characterization of Two Distinct Populations of Epididymosomes Collected in the Intraluminal Compartment of the Bovine Cauda Epididymis von Frenette, Gilles, Girouard, Julie, D'Amours, Olivier, Allard, Nancy, Tessier, Laurence, Sullivan, Robert

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Pharmacotherapeutic Interventions in People Living With HIV Undergoing Solid Organ Transplantation: A Scoping Review von Lam, Cindy, Landry, Sébastien, Moussa, Ghina, Sakr, Dania, Varinot, Gabriel, Mousseau, Katherine, Martel, Dominic, Frenette, Anne Julie, Ambaraghassi, Georges, Rouleau, Danielle, Cantarovich, Marcelo, Klein, Marina B., Sheehan, Nancy L., Lemire, Benoît

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Failure of anticoagulant thromboprophylaxis: risk factors in medical-surgical critically ill patients von Lim, Wendy, Meade, Maureen, Lauzier, Francois, Zarychanski, Ryan, Mehta, Sangeeta, Lamontagne, Francois, Dodek, Peter, McIntyre, Lauralyn, Hall, Richard, Heels-Ansdell, Diane, Fowler, Robert, Pai, Menaka, Guyatt, Gordon, Crowther, Mark A, Warkentin, Theodore E, Devereaux, P J, Walter, Stephen D, Muscedere, John, Herridge, Margaret, Turgeon, Alexis F, Geerts, William, Finfer, Simon, Jacka, Michael, Berwanger, Otavio, Ostermann, Marlies, Qushmaq, Ismael, Friedrich, Jan O, Cook, Deborah J

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Perceptions d’enseignants du potentiel d’un MOOC pour soutenir leur développement professionnel continu von Duchaine, Marie-Pier, Gaudreau, Nancy, Frenette, Éric

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Liens entre les pratiques enseignantes perçues au collégial, le SEP à réussir ses études et le stress des étudiants von Pelletier, Christine, Frenette, Éric, Gaudreau, Nancy

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243. Transflection Fourier Transform Infrared Spectroscopy as a Real-Time Strain Typing Technique: A Vancomycin-Resistant Enterococcus faecium (VRE) Typing Prospective Study von Tsutsumi, Tamao, Frenette, Charles, Doherty, Nancy, Sedman, Jacqueline, Ismail, Ashraf

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748. The Changing Epidemiology of Clostridioides difficile Infection and the NAP1/027 Strain in Two Quebec Hospitals von Couture, Sandrine, Frenette, Charles, Alfaro, Rowin, Schweitzer, Lorne, Schiller, Ian, Doherty, Nancy, Nanda, Rahul, Longtin, Yves, Thirion, Daniel, Loo, Vivian

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Le MOOC : un dispositif prometteur pour favoriser le bien-être du personnel scolaire? von Duchaine, Marie-Pier, Gaudreau, Nancy, Frenette, Éric, Dia, Fatou

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Et si les stratégies d’apprentissage des étudiants et leurs perceptions envers l’évaluation des apprentissages avaient un lien avec l’ajustement académique dans un contexte de pers... von Barbeau, Nancy, Frenette, Eric, Hébert, Marie-Hélène

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