Aproximación a la implementación de la alfabetización física en Chile: una revisión narrativa (Approach to physical literacy implementation in Chile: a narrative review) von Contreras-Zapata, Katherine, Roa-Quintero, Tomás, Vásquez-Muñoz, Cristina, Castillo-Retamal, Franklin, Castillo-Retamal, Marcelo

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Formación de profesores de Educación Física en Chile: una mirada histórica (Physical Education teacher training in Chile: a historical view) von Castillo-Retamal, Franklin, Almonacid-Fierro, Alejandro, Castillo-Retamal, Marcelo, Bássoli de Oliveira, Amauri Aparecido

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Conceptos, estrategias y aplicación de la evaluación formativa en tiempos de pandemia: un caso de la realidad chilena von Castillo-Retamal, Franklin, Mejías-Rodríguez, Nicolás, Vásquez-Gómez, Jaime

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Motor self-efficacy, Physical Education and Spanish adolescence von Galán Arroyo, María del Carmen, Rojo Ramos, Jorge, Castillo Retamal, Franklin, Flores Ferro, Elizabeth

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TRIGO, Eugenia. De la motricidad humana al paradigma vida. [S.l.]: Fundación Naturaleza, Planeta y Vida: Instituto Internacional del Saber Kon-traste, 2016. 198 p. (Colección Ideas... von Castillo Retamal, Franklin

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El Tercer Maestro: el espacio natural como catalizador para una educación ambiental efectiva von Castillo-Retamal, Franklin, Cordero-Tapia, Fernanda

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Clima escolar en la clase de Educación Física: percepción de estudiantes secundarios von Landeros-Díaz, Emilia, Castillo-Retamal, Marcelo, Castillo Retamal, Franklin

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Motor self-efficacy and physical education in school bullying von Galán-Arroyo, Carmen, Flores-Ferro, Elizabeth, Castillo-Retamal, Franklin, Rojo-Ramos, Jorge

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El proyecto que modifica la Ley del Deporte para los escolares chilenos von Valdés-Badilla, Pablo, Almonacid-Fierro, Alejandro, Castillo-Retamal, Franklin, Vargas-Vitoria, Rodrigo, Castillo-Retamal, Marcelo

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Aproximación a la implementación de la alfabetización física en Chile: una revisión narrativa von Contreras Zapata, Katherine, Castillo Retamal, Franklin, Castillo Retamal, Marcelo, Vásquez Muñoz, Cristina, Roa Quintero, Tomás

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Tempo livre, ócio, lazer e recreação nos projetos pedagógicos de quatro cursos de educação física do Brasil, Chile e Uruguai von Piovani, Verónica Gabriela Silva, Castillo Retamal, Franklin

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Educación física y necesidades educativas especiales: percepciones de profesores sobre su nivel de preparación (Physical education and special educational needs: teachers' percepti... von Castillo-Retamal, Franklin, Cruz-Morales, Janis, Toledo-Gutiérrez, Francisco, Calquín-Pohl, Eduardo, Ávalos-Ramírez, Benjamín, Cordero-Tapia, Fernanda

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Evaluación en Educación Física: percepción del profesorado desde el territorio escolar (Assessment in Physical Education: perception of teachers from the school territory) von Castillo-Retamal, Franklin, Sánchez-Quiroz, Almendra, Montepil-Núñez, Ricardo, Quintana-Moya, Luis, Rojas-Román, Marian, Villanueva-Carrasco, Eliseo

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Interdisciplina y Educación: la orientación deportiva como propuesta sistémica von Castillo-Retamal, Franklin, Cordero-Tapia, Fernanda, Gomes Soares Scopel, Allana Joyce

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La perspectiva de género en la formación inicial docente en la Educación Física chilena (The gender perspective in initial teacher training in Chilean Physical Education) von Matus-Castillo, Carlos, Cornejo-Améstica, Miguel, Castillo-Retamal, Franklin

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Percepción de estudiantes de Educación Física respecto al retorno a clases presenciales post confinamiento (Perception of the students of Physical Education regarding the return to... von Castillo-Retamal, Franklin, Martínez-Riquelme, Joan, Navarrete-Manso, Víctor, Pacheco-Parra, Damián, Raasch-Fuentes, Luis, Merellano-Navarro, Eugenio

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Prevalencia de neuromitos en estudiantes de Pedagogía en Educación Física de Chile (Prevalence of neuromyths in students of Physical Education Pedagogy of Chile) von Maureira, Fernando, Elizabeth Flores Ferro, Franklin Castillo Retamal, Manuel Cortés Cortés, Sebastián Peña Troncoso, Valentina Bahamonde Acevedo, Sonia Cárdenas Begazo, Natalia Escobar Ruiz, Benjamín Cortes Escaffi

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Percepción de profesores de Educación Física en relación con los contenidos priorizados en tiempos de pandemia y el retorno a clases presenciales (Perception of Physical Education... von Castillo-Retamal, Franklin, LLanos-Pavez, Alvaro, Faúndez-Castro, Felipe, Arzola-Valdés, José, Abarca-Catalán, Nicolás, Bastías-Galaz, Matías

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Violencia escolar y desempeño docente: la clase de educación física como estrategia de prevención (School violence and teacher performance: physical education class as a prevention... von Souza de Carvalho, Ricardo, Carreño-Romero, Cristóbal, Castro-Ruiz, Juan, Celis-Leiva, Paula, Cifuentes-González, Daniela, Schilling-Lara, Caroll, Castillo-Retamal, Franklin

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Percepciones sobre el abordaje de las Necesidades Educativas Especiales en la Práctica Profesional Virtual de Educación Física (Perceptions on addressing Special Educational Needs... von Castillo-Retamal, Franklin, Torres-Medina, Alejandra, Herrera-Muñoz, Marilyn, Faúndez-Casanova, César

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