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An Open-Ended, Inquiry-Based Approach to Environmental Microbiology
Veröffentlicht in The American biology teacher
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Dissimilatory Fe(III) oxide reduction by Shewanella alga BrY requires adhesion
Veröffentlicht in Current microbiology
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Teaching Undergraduates to think Like Scientists
Veröffentlicht in College teaching
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Teaching Introductory Microbiology with Active Learning
Veröffentlicht in The American biology teacher
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The Biology of HIV/AIDS: A Case Study in Community Engagement
Veröffentlicht in The American biology teacher
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Effects of starvation on bacterial transport through porous media
Veröffentlicht in Advances in water resources
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