Ensino da leitura na rotina de turmas de alfabetização: a experiência do Projeto Alfaletrar (Lagoa Santa/MG) von Rocha, Juliano Guerra, Maciel, Francisca Izabel Pereira

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Episodic memory improvement in illiterate adults attending late-life education irrespective of low socioeconomic status: insights from the PROAME study von Ruppert, Emma Patrice, Rocha, João Victor de Faria, da Silva, Aída Lourandes, Tomaz, Kelle Luisa Dos Santos, Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, Assenção, Joanna de Castro Magalhães, Rincon, Luciana Paula, Ribeiro, Norton Gray Ferreira, Santos, Dulce Constantina de Souza, Lima, Ana Paula Zacarias, Allen, Isabel Elaine, Caramelli, Paulo, Grinberg, Lea Tenenholz, Maciel, Francisca Izabel Pereira, Resende, Elisa de Paula França

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ANTONIO JACOBINA E O SYLLABARIO NACIONAL OU NOVO METHODO PARA APRENDER A LER (1883) von Rocha, Juliano Guerra, Maciel, Francisca Izabel Pereira

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Leitor em construção e/ou construção do leitor? von Maciel, Francisca Izabel Pereira

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Neural correlates of emotion recognition in illiterate adults von Silva, Vinicius Tinarelli, de Faria Rocha, João Victor, Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, Antunes, Augusto, Grinberg, Lea T., Maciel, Francisca Izabel Pereira, Caramelli, Paulo, de Paula França Resende, Elisa

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Clinical Manifestations von Silva, Vinicius Tinarelli, de Faria Rocha, João Victor, Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, Antunes, Augusto, Grinberg, Lea T, Maciel, Francisca Izabel Pereira, Caramelli, Paulo, de Paula França Resende, Elisa

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Strategies and challenges for recruiting and retaining illiterate older adults with low socioeconomical levels in a non‐pharmacological trial: the PROAME study von Resende, Elisa de Paula França, Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, Rocha, João Victor de Faria, Zacarias, Ana Paula, Assenção, Joanna de Castro Magalhães, Ruppert, Emma Patrice, Tomaz, Kelle Luisa dos Santos, Grinberg, Lea T., Caramelli, Paulo, Maciel, Francisca Izabel Pereira

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the impacts of language decoding and literacy of adults in the cognition of elderly people and its occupational engagement von Santos Tomaz, Kelle Luisa, Maciel, Francisca Izabel Pereira, Resende, Elisa de Paula França, Zacarias, Ana Paula, Assenção, Joanna, Ribeiro, Norton Grey, Grinberg, Lea T, Rincon, Luciana Paula, Friedlander, Clarisse, Victor, João, Lourandes, Rocha Aida, Ruppert, Emma Patrice, Caramelli, Paulo

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LATE‐LIFE EDUCATION IMPROVES ADULT EXECUTIVE FUNCTION: THE PROAME TRIAL von Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, de Faria Rocha, João Victor, dos Santos Tomaz, Kelle Luisa, Ruppert, Emma Patrice, Lourandes, Aida, Zacarias, Ana Paula, de Castro Magalhães Assenção, Joanna, Rincon, Luciana Paula, Ribeiro, Norton Gray Ferreira, Rosen, Howard J., Grinberg, Lea T., Maciel, Francisca Izabel Pereira, Caramelli, Paulo, de Paula França Resende, Elisa

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Is the countryside still inside? Exploring long‐standing effects of childhood rurality for dementia risk in the PROAME Study von Rocha, João Victor de Faria, Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, Tomaz, Kelle Luisa dos Santos, Ruppert, Emma Patrice, Lourandes, Aida, Zacarias, Ana Paula, Assenção, Joanna de Castro Magalhães, Rincon, Luciana Paula, Ribeiro, Norton Gray Ferreira, Rosen, Howard J., Grinberg, Lea T., Maciel, Francisca Izabel Pereira, Caramelli, Paulo, Resende, Elisa de Paula França

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HYGINO AMANAJÁS E SUA PRODUÇÃO DE LIVROS DE LEITURAS ESCOLARES PARA O ENSINO PRIMÁRIO: FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DA LEITURA NO PARÁ von Maciel, Francisca Izabel Pereira, Da Rocha, Kátia Gardênia Henrique

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Never too late: Episodic memory after basic literacy acquisition in illiterate adults von Resende, Elisa de Paula França, Santos Tomaz, Kelle Luisa, Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, Rocha, João Victor de Faria, Lourandes, Aida, Ruppert, Emma Patrice, Assenção, Joanna de Castro Magalhães, Grinberg, Lea T., Rosen, Howard J., Rincon, Luciana Paula, Ribeiro, Norton Gray Ferreira, Constantina, Dulce, Zacarias, Ana Paula, Caramelli, Paulo, Maciel, Francisca Izabel Pereira

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The Role of Socioeconomic Status in Basic Education for Illiterate Adults von Ruppert, Emma Patrice, Faria Rocha, João Victor, Lourandes, Aida, dos Santos Tomaz, Kelle Luisa, Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, de Castro Magalhães Assenção, Joanna, Grinberg, Lea T., Rosen, Howard J., Rincon, Luciana Paula, Ribeiro, Norton Gray Ferreira, Constantina, Dulce, Zacarias, Ana Paula, Caramelli, Paulo, Maciel, Francisca Izabel Pereira, Paula França Resende, Elisa

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Executive functioning in low education contexts: evidence from a controlled clinical trial among illiterate adults von Friedlaender, Clarisse Vasconcelos, de Faria Rocha, João Victor, dos Santos Tomaz, Kelle Luisa, Ruppert, Emma Patrice, Lourandes, Aida, de Castro Magalhães Assenção, Joanna, Grinberg, Lea T., Rosen, Howard J., Rincon, Luciana Paula, Ribeiro, Norton Gray Ferreira, Constantina, Dulce, Zacarias, Ana Paula, Caramelli, Paulo, Maciel, Francisca Izabel Pereira, Resende, Elisa de Paula França

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Onde estão as pesquisas sobre alfabetização no Brasil? von Francisca Izabel Pereira Maciel

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Magda Soares e sua produção intelectual no campo da alfabetização, leitura e escrita no Brasil (1959-1998) von Maciel, Francisca Izabel Pereira, Rocha, Juliano Guerra

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MANUAIS ESCOLARES PARA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS EM ANGOLA E A INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE von Maciel, Francisca Izabel Pereira, Rocha, Juliano Guerra

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PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E NA ARGENTINA: OS PROGRAMAS “BRASIL ALFABETIZADO” E “ENCUENTRO” von Silvana Oliveira Biondi, Francisca Izabel Pereira Maciel

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Modos de uso do livro didático de alfabetização: o que nos revelam as práticas de três professoras em uma escola pública mineira von Da Silva, Giane Maria, Maciel, Francisca Izabel Pereira, Val, Maria da Graça Ferreira da Costa

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MAGDA SOARES, PROFESSORA E ORIENTADORA: A ATUAÇÃO DE UMA INTELECTUAL A PARTIR DA FaE/UFMG von Rocha, Juliano Guerra, Oliveira, Fernando Rodrigues de, Maciel, Francisca Izabel Pereira

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